Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest chwalona za przystępną prezentację badań naukowych związanych z edukacją, oferując praktyczne wskazówki dotyczące wdrażania w klasie. Skutecznie wypełnia lukę między badaniami naukowymi a praktycznymi strategiami nauczania.
Zalety:Łatwo przyswajalna treść, rygorystyczna pod względem akademickim, pełna praktycznych wskazówek i odniesień, zachęca do refleksji i praktyk opartych na badaniach, idealna dla nauczycieli na każdym poziomie doświadczenia, przydatna do rozwoju zawodowego.
Wady:Niektórzy mogą uznać te koncepcje za trudne do konsekwentnego wdrożenia w ich własnych kontekstach.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
What Works? - Research and evidence for successful teaching
Zawartość książki:
Od autorów Sutton Trust-EEF Teaching and Learning Toolkit pochodzi What Works?, przewodnik, który podsumowuje badania i twarde dowody na to, co działa, a co nie w klasach podstawowych i średnich, oraz zapewnia praktyczne strategie przekształcania postępów uczniów. Lee Elliot Major i Steve Higgins przyglądają się powszechnym metodom nauczania, w tym podnoszeniu aspiracji, poprawie zachowania, nauce na świeżym powietrzu i zaangażowaniu rodziców.
Przedstawiają badania i dowody stojące za każdym podejściem oraz praktyczne kroki dla najlepszych praktyk w klasie, aby poprawić wyniki w nauce i życiu wszystkich uczniów. Badania i dowody zostały przedstawione w zwięzły i przystępny sposób, w formie jasnych, precyzyjnych wskazówek, które można natychmiast wykorzystać, idealnych dla każdego zapracowanego nauczyciela.
What Works? ułatwia wszystkim nauczycielom szkół podstawowych i średnich stanie się praktykami opartymi na badaniach w każdym aspekcie ich nauczania. Od obalania trwałych mitów edukacyjnych po dostarczanie praktycznych kolejnych kroków i strategii, które naprawdę robią różnicę, jest to niezbędny przewodnik po nauczaniu opartym na dowodach i niezbędny dla każdego nauczyciela, który chce zwiększyć swój wpływ na klasę.
