Oryginalny tytuł:
Cloud 9 - Learning in the Information Age
Zawartość książki:
Edukacja jest zwiastunem zmian; technologiczne uczenie się w erze informacji znajduje się u progu tej zmiany, przynosząc nowe technologie, ulepszone interfejsy, dialog, mobilne uczenie się i zasoby sieciowe, które kształtują treść, udostępnianie i dystrybucję informacji. Aspekty te wpływają na ludzi i społeczeństwo „wieku klimatu”.
Era informacyjna wiąże się z wytwarzaniem danych w niespotykanych wcześniej ilościach. We wczesnych dniach powszechnego korzystania z komputerów mieliśmy mnóstwo teorii z niewielką ilością danych. Obecnie wytwarzane przez nas dane są tak duże, że wymagają nowej analizy i nowych wzorców interpretacyjnych.
Potrzebne są nowe metody przechowywania i analizy w celu kwantyfikacji dużych zbiorów danych”. Żyjemy jednak w niepewnych czasach, w których nawet klimatyczne rynki finansowe są bardziej niestabilne niż w przedindustrialnym drugim tysiącleciu, co sprawia, że adaptacja technologiczna staje się jeszcze bardziej krytyczna.
Ta adaptacja technologiczna musi nastąpić w połączeniu z postawą, która wspiera troskliwą ciekawość biosfery, która nas utrzymuje. Edukacja polega na zdobywaniu kwalifikacji, ale także na wewnętrznym rozwiewaniu niepewności w poszukiwaniu wiedzy i technik w celu zwiększenia doświadczenia życia i życia.
Cloud 9: Learning in the Information Age bada niektóre z metod i technik uczenia się oraz technologii, które nam w tym pomagają.
