Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Silences and Images; The Social History of the Classroom
Niniejszy zbiór esejów pochodzi z serii międzynarodowych seminariów, podczas których uczestnicy badali różne metodologie pisania społecznej historii klasy.
Eseje zawarte w zbiorze poruszają kwestie metodologii badań i podejścia do pisania historii edukacji, opierając się na historii mówionej, fotografiach, architekturze, listach i pamiętnikach. Autorzy badają różne sposoby, w jakie historycy mogą wykorzystywać różne metodologie i źródła.
W ten sposób podnoszą różne pytania dotyczące historii i praktyki historycznej.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)