Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Christian Worldview and the Academic Disciplines
Opis: Książka ta - zredagowana kompilacja dwudziestu dziewięciu esejów - koncentruje się na różnicach, jakie chrześcijański światopogląd czyni dla dyscyplin lub obszarów tematycznych zwykle nauczanych w liberalnych szkołach wyższych i uniwersytetach. Po trzech początkowych rozdziałach zawierających materiały wprowadzające następuje dwadzieścia sześć esejów, z których każdy zajmuje się podstawowymi elementami lub kwestiami związanymi z daną dyscypliną akademicką. Te indywidualne eseje na temat każdej dyscypliny są unikalnym elementem tej książki. Eseje te traktują również o pewnych specyficznych różnicach w perspektywie lub procedurach, które biblijnie poinformowana, chrześcijańska perspektywa wnosi do każdej dyscypliny. Chrześcijański światopogląd a dyscypliny akademickie jest przeznaczony przede wszystkim jako podręcznik wprowadzający do kursów chrześcijańskiego światopoglądu dla studentów chrześcijańskich uczelni wyższych. Tom ten będzie również interesujący dla chrześcijańskich studentów w świeckich instytucjach policealnych, którzy mogą napotykać wyzwania dla swojej wiary - zarówno ukryte, jak i jawne - ze strony rówieśników lub profesorów, którzy zakładają, że posiadanie silnej wiary chrześcijańskiej i rygorystyczna edukacja w college'u lub na uniwersytecie są zasadniczo nie do pogodzenia.
Książka ta powinna być również pomocna dla profesorów college'ów i uniwersytetów, którzy przyjmują wiarę chrześcijańską, ale których pomaturalne wykształcenie akademickie - ze względu na jego świecką orientację - pozostawiło ich nieodpowiednio przygotowanych do inteligentnego zastosowania implikacji ich wiary w ich konkretnej specjalizacji akademickiej. Tacy specjaliści, czy to profesorowie, czy studenci studiów magisterskich, uznają za szczególnie pomocne obszerne bibliografie najnowszych badań naukowych na końcu poszczególnych rozdziałów. Rekomendacje: Downey i Porter prezentują unikalny wkład w odwieczne pytanie, w jaki sposób wiara wchodzi w interakcje z dyscyplinami akademickimi. Wiele czynników przyczynia się do znaczenia tej książki: powszechne przekonanie, że chrześcijańskie przekonania powinny kształtować treść nauczania, różnorodność perspektyw i opinii oraz szeroki zakres omawianych dyscyplin akademickich. Eseje te - powstałe w gronie znakomitych wykładowców Trinity Western University - będą zasłużenie wykorzystywane w szkołach licencjackich i na uniwersytetach". --Hans Boersma, J. I. Packer Professor of Theology, Regent College Niewielu wykładowców, chrześcijańskich lub innych, rozumie, co i dlaczego robią ich koledzy z innych wydziałów. Ten zbiór esejów jest nie tylko doskonałym wprowadzeniem do całego zakresu przedsięwzięć akademickich, ale także do wyjątkowej i ważnej relacji między każdą dyscypliną a wiarą chrześcijańską.
Ważna książka nie tylko dla całego grona wykładowców, ale także dla studentów pragnących zrozumieć zarówno swoją wiarę chrześcijańską, jak i to, czego naucza się w klasie. --James W. Sire, autor The Universe Next Door oraz, wraz ze współautorem Carlem Peraino, Deepest Differences: A Christian-Atheist Dialogue. Christian Worldview and the Academic Disciplines to książka, która już dawno powinna się ukazać. Będzie służyć jako znakomity podręcznik do kursów interdyscyplinarnych. Ale ta książka jest czymś więcej. Christian Worldview and the Academic Disciplines to książka, którą każdy zainteresowany myślą chrześcijańską, zwłaszcza w kontekście akademii, będzie chciał przeczytać. Gorąco ją polecam. --Craig A. Evans, Payzant Distinguished Professor of New Testament, Acadia Divinity College, Nowa Szkocja O autorach: Deane Downey jest emerytowanym wiceprezydentem akademickim i profesorem języka angielskiego na Trinity Western University w Langley w Kolumbii Brytyjskiej. Stanley E. Porter jest prezesem, dziekanem i profesorem Nowego Testamentu w McMaster Divinity College w Hamilton, Ontario.