Chrześcijańska edukacja religijna: Dzielenie się naszą historią i wizją

Opinie czytelników

Książka Groome'a na temat chrześcijańskiej edukacji religijnej przedstawia prowokujące do myślenia ramy, które zachęcają czytelników do zbadania podstawowych kwestii związanych z ich praktyką. Podczas gdy wielu recenzentów docenia jej głębię i trafność, niektórzy krytykowali jakość prezentacji i dostępność tekstu. Ogólnie rzecz biorąc, książka jest uważana za niezbędną dla osób zaangażowanych w edukację chrześcijańską.

⬤ Oferuje potężne, prowokujące do myślenia ramy dla edukacji religijnej.
⬤ Zachęca do krytycznej refleksji i dialogu na temat fundamentalnych kwestii w praktyce chrześcijańskiej.
⬤ Dobrze skonstruowany format, który odnosi się do kluczowych aspektów edukacji chrześcijańskiej.
⬤ Skutecznie przedstawia podejście „Shared Praxis”.
⬤ Inspiruje nauczycieli i katechetów do lepszego zrozumienia swojej praktyki.

⬤ Jakość prezentacji jest słaba; problemy z rozmiarem czcionki i fizyczną jakością kopii.
⬤ Niektórzy uważają, że treść jest zagmatwana lub brakuje w niej praktycznych wskazówek.
⬤ Kilka recenzji określa treść jako nudną lub nieoryginalną.
⬤ Książka może wymagać znacznego wysiłku, aby w pełni ją zrozumieć i zastosować.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Christian Religious Education: Sharing Our Story and Vision

Zawartość książki:

Klasyczny przewodnik dla nauczycieli wszystkich wyznań.

Jaka misja wzywa nas do nauczania? W jaki sposób kwestie społeczne - ucisk społeczny, ubóstwo, polityka - wpływają na to, czego uczymy, jak tego uczymy i jak ludzie się uczą? Kim są nasi uczniowie? Czego i kiedy są gotowi się uczyć? Kiedy już zrozumiemy te podstawy, jak możemy ułatwić doświadczenie edukacyjne, które ma moc kształtowania i przekształcania ludzi i społeczności w życiodajny sposób poza wiarą?

W tym klasycznym tekście Thomas Groome zadaje i odpowiada na te kluczowe pytania, zapewniając kompleksową integrację historii, teorii i praktyki współczesnej edukacji religijnej dla nowego pokolenia nauczycieli. Jego autorefleksyjne podejście - wspólna praxis - zainspiruje nauczycieli szkolnych, studentów edukacji religijnej, pastorów, rodziców i wychowawców religijnych w lokalnych kościołach, którzy chcą zrozumieć siebie, swoją misję i otoczenie, aby informować, kształtować i przekształcać życie swoich uczniów.

"Każdy, kogo pociąga powołanie w sercu edukacji lub życia religijnego, może tylko kibicować ponownej publikacji tej klasycznej książki" - Robert Kegan, Harvard Graduate School of Education.

"Niezależnie od tego, czy powracasz do Chrześcijańskiej Edukacji Religijnej, czy czytasz ją po raz pierwszy, czytelnicy odkryją świeżość wyskakującą ze strony; wkrótce dowiesz się, dlaczego ta formacyjna książka z przeszłości jest latarnią na przyszłość - informacyjną, inspirującą i mądrą! "-MaryElizabeth Moore, profesor teologii i edukacji chrześcijańskiej, Claremont School of Theology.