Chłopiec mechanik: 200 klasycznych rzeczy do zbudowania

Ocena:   (4,1 na 5)

Chłopiec mechanik: 200 klasycznych rzeczy do zbudowania (Popular Mechanics)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka „The Boy Mechanic” jest ceniona za nostalgiczną treść i kreatywne pomysły na projekty, które angażują dzieci w budowanie i majsterkowanie. Jest jednak krytykowana za przestarzałe projekty, niejasne instrukcje i fizyczne atrybuty, które nie zawsze spełniają współczesne oczekiwania dotyczące użyteczności.

Zalety:

Kreatywne i nostalgiczne projekty, które zachęcają do pomysłowości i praktycznego budowania
przyjemne zarówno dla dzieci, jak i dorosłych
dobre dla rodzin, aby wspólnie angażować się w zajęcia.

Wady:

Przestarzałe projekty
instrukcje są często niejasne
wiele projektów może być zbyt trudnych dla młodszych dzieci
fizyczna jakość książki jest uważana za niską
możliwość rozczarowania, jeśli oczekuje się bardziej aktualnych lub użytecznych projektów.

(na podstawie 28 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Boy Mechanic: 200 Classic Things to Build

Zawartość książki:

Niesamowita książka z projektami do wykonania.

Zbiór zabawnych rzemiosł i projektów w stylu vintage, wszystkie pierwotnie opublikowane w Popular Mechanics, oferuje instrukcje, jak skonstruować wszystko, od narzędzi do obróbki drewna i gadżetów domowych, po ręcznie wykonane meble, zabawki, gry, puzzle i wiele innych.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9784929270249
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Chłopiec mechanik: 200 klasycznych rzeczy do zbudowania - The Boy Mechanic: 200 Classic Things to...
Niesamowita książka z projektami do...
Chłopiec mechanik: 200 klasycznych rzeczy do zbudowania - The Boy Mechanic: 200 Classic Things to Build

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)