Ocena:
Książka została ogólnie dobrze przyjęta jako zabawne wprowadzenie do języka arabskiego dla dzieci, z ciekawymi ilustracjami i prostym językiem. Niektórzy recenzenci uznali ją jednak za zbyt uproszczoną i nie wartą swojej ceny.
Zalety:Angażujące ilustracje, przydatne dla początkujących, pomagają dzieciom uczyć się arabskiego w zabawny sposób, dobre do czytania przed snem.
Wady:Niektórzy mogą uznać ją za zbyt prostą i powtarzalną, nieodpowiednią dla starszych początkujących, niektórzy recenzenci uważają, że nie jest warta swojej ceny.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
The Boy Who Cried Wolf: (Level 5)
Collins Arabic Big Cat to seria do czytania z przewodnikiem dla dzieci w wieku od 3 do 11 lat. Seria jest skonstruowana w odniesieniu do postępów w nauce języka arabskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, opracowanych specjalnie dla Collins.
To starannie stopniowane podejście pozwala dzieciom krok po kroku budować swoją wiedzę na temat czytania w języku arabskim. Książki na poziomie 5 są przeznaczone dla dzieci, które są gotowe do czytania historii z trudniejszymi wzorami słów lub niewerbalnymi zdaniami z 2 lub 3 słowami, przy całkowitym wsparciu poprzez ilustracje i szerokie wykorzystanie powtórzeń. Między słowami stosowane są podwójne odstępy, aby dzieci widziały, gdzie zaczyna się i kończy każde nowe słowo w zdaniu, co pozwala skupić się na czytaniu podstawowych słów.
Pasterz postanawia spłatać figla mieszkańcom swojej wioski, mówiąc im, że w pobliżu jest wilk. Ale czy mieszkańcy mu uwierzą, gdy wilk naprawdę się pojawi? Ta dowcipna wersja tradycyjnej opowieści została napisana przez Saffy Jenkins.
Dzieci mogą przypomnieć sobie podróż chłopca, który płata figle, korzystając z mapy historii na stronach 14-15. Typ tekstu: Tradycyjna opowieść.
Powiązania z programem nauczania: Rozwój osobisty, społeczny i emocjonalny.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)