Children at Their Best: Understanding and Using the Five Elements to Develop Children's Full Potential dla rodziców, nauczycieli i terapeutów

Opinie czytelników

Książka otrzymuje mieszane recenzje, podkreślając zarówno cenne spostrzeżenia, jak i kwestie użyteczności.

Dostarcza ważnych informacji na temat pediatrycznej TCM, chwali wiedzę autora, uważaną za niezbędną dla rodziców, wzmacnia wartość pracy z ciałem dla dzieci.

Niezbyt przyjazna dla użytkownika, postrzegana jako niezorganizowana, niektórzy czytelnicy zwrócili ją z powodu obaw związanych z użytecznością.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Children at Their Best: Understanding and Using the Five Elements to Develop Children's Full Potential for Parents, Teachers, and Therapists

Zawartość książki:

Zrozumienie rozwoju dziecka przez pryzmat Pięciu Żywiołów nadaje ekscytujący nowy wymiar zachodniemu myśleniu o wychowaniu dzieci. Może nie tylko wyjaśnić wzorce zachowań w nowy i pomocny sposób, ale także zasugerować podejścia i metody, które pomogą dzieciom i grupom dzieci stać się bardziej zrównoważonymi, a tym samym szczęśliwszymi, bardziej odpornymi i bardziej otwartymi na naukę i nowe doświadczenia.

Autorzy szczegółowo wyjaśniają charakterystykę każdego z Pięciu Elementów chińskiej myśli (Drewno, Ogień, Ziemia, Metal i Woda) wraz z ich charakterystycznymi sposobami ekspresji i potencjalnymi związanymi z nimi trudnościami, a także opisują problemy, które mogą wystąpić, jeśli elementy dziecka nie są w równowadze. W ten sposób zapewniają zupełnie nowy i przystępny sposób zrozumienia stanu emocjonalnego i behawioralnego oraz etapu rozwoju dziecka, zarówno w klasie, jak i poza nią. Wprowadzają szeroką gamę łatwych do wykonania i zabawnych ćwiczeń oraz zajęć grupowych w celu zrównoważenia elementów, zarówno indywidualnie, jak i w grupach.

Ta ekscytująca i praktyczna książka pomoże każdemu, kto pracuje z dziećmi lub opiekuje się nimi, pogłębić ich ogólne zrozumienie zachowań dzieci, a w szczególności poszczególnych dzieci, oraz podjąć aktywne kroki w celu pielęgnowania ich potencjału, w tym nauczycieli, terapeutów, terapeutów zajęciowych, praktyków medycyny chińskiej i innych alternatywnych metod leczenia, nauczycieli Qigong i sztuk walki, a także rodziców.