Celowe zakłócenie: Rozszerzenie dostępu do filozofii

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Intentional Disruption: Expanding Access to Philosophy

Zawartość książki:

"Intentional Disruption: Rozszerzanie dostępu do filozofii" jest przeznaczona dla osób zainteresowanych filozofią przed ukończeniem szkoły średniej; dziewięć zawartych w niej artykułów obejmuje szeroki wachlarz podejść do przybliżania filozofii młodszym uczniom w wielu nowych środowiskach.

Rozdziały w tej książce opisują programy odbywające się w całych Stanach Zjednoczonych - niektóre w szkołach, a niektóre w nieoczekiwanych miejscach, takich jak obozy, muzea sztuki i ścieżki przyrodnicze - i oferują pomoc tym, którzy chcą ustanowić lub wzbogacić programy filozoficzne na poziomie przedszkolnym, omawiając jednocześnie podstawową filozofię i wyzwania, przed którymi stanęły programy. W czasach, gdy filozofia instytucjonalna jest zagrożona, programy zawarte w tym tomie wskazują na nowe kierunki, które mają przynieść korzyści z uprawiania filozofii większej liczbie osób.

Niniejszy tom będzie szczególnie interesujący dla osób zainteresowanych filozofią przedszkolną i jest przeznaczony dla profesorów filozofii, absolwentów studiów filozoficznych lub edukacyjnych oraz nauczycieli filozofii w środowisku przedszkolnym. "Intentional Disruption: Rozszerzanie dostępu do filozofii" będzie również pomocny dla administratorów szkół, rodziców i instruktorów obozów filozoficznych.