Ocena:
Książka została dobrze przyjęta ze względu na innowacyjne podejście do nauczania Szekspira, czyniąc go istotnym i angażującym dla współczesnych uczniów szkół średnich. Jest chwalona za dostarczanie przydatnych ram i ćwiczeń, które mogą poprawić nauczanie języka angielskiego. Jednak niektóre recenzje sugerują, że może być tylko przeciętna lub standardowa, nie dostarczając silnej krytyki.
Zalety:⬤ Odświeżające podejście do nauczania Szekspira
⬤ przydatne ramy i ćwiczenia
⬤ mające zastosowanie w szerszym programie nauczania języka angielskiego
⬤ zwiększa zaangażowanie uczniów.
Niektórzy recenzenci stwierdzili, że jest tylko w porządku; w niektórych komentarzach brakuje silnej krytyki lub szczegółowych spostrzeżeń.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Teaching Shakespeare with Purpose: A Student-Centred Approach
Co oznacza celowe nauczanie Szekspira? Oznacza to uwolnienie nauczycieli od przekonania, że nauczanie Szekspira oznacza nauczanie wszystkiego lub nauczanie "zachodniej cywilizacji+? i uniwersalnych tematów. Zamiast tego ta nowa, ożywcza książka wyposaża nauczycieli w narzędzia umożliwiające uczniom odkrywanie tych złożonych tekstów.
Ponieważ sztuki Szekspira są doskonałymi nośnikami wielu tematów - historii, norm społeczno-kulturowych i obyczajów, słownictwa, retoryki, tropów literackich i terminologii, historii przedstawień, strategii wykonawczych - kuszące jest nauczanie jego sztuk tak, jakby były dobre do nauczania wszystkiego. Takie pozbawione obiektywizmu podejście często jednak koncentruje klasę na nauczycielu jako ekspercie i sprawia, że sztuki Szekspira są ustalone, zdeterminowane i martwe.
Teaching Shakespeare with Purpose pokazuje nauczycielom, jak podejść do dzieł Szekspira jako narzędzi do wspólnej eksploracji, opracować celowe ramy dla odkryć i uwolnić teksty od nadmiernie zdeterminowanych interpretacji. Innymi słowy, książka ta przedstawia, jak uczyć sztuk Szekspira jako żywych, oddychających i ewoluujących tekstów.
