Calvin

Opinie czytelników

Książka „Calvin” to pięknie ilustrowana opowieść dla dzieci, która porusza tematy tożsamości płciowej, akceptacji i miłości, podkreślając znaczenie autentyczności i wsparcia ze strony rodziny i społeczności. Jest chwalona za podnoszące na duchu przesłanie i integracyjną reprezentację, co czyni ją cennym dodatkiem do bibliotek i sal lekcyjnych.

Książka zawiera wspaniałe ilustracje i jest dobrze napisana, przekazując potężne przesłanie miłości i akceptacji. Wielu recenzentów docenia jej zróżnicowaną reprezentację, w tym dzieci niepełnosprawne i z różnych środowisk. Jest ona postrzegana jako ważne narzędzie edukacyjne do nauczania o tożsamości płciowej i promowania integracji. Czytelnicy uważają, że jest ona zrozumiała i afirmująca zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, mając nadzieję, że zainspiruje do akceptacji i zrozumienia.

Niektórzy czytelnicy krytykują książkę za to, że jest myląca lub nieodpowiednia, postrzegając ją jako przewodnik „jak to zrobić” dla dzieci. Istnieją obawy co do jej przydatności dla młodych odbiorców, a jeden z recenzentów wyraził pragnienie, aby dzieci pozostały same w tych tematach.

(na podstawie 42 opinii czytelników)

Zawartość książki:

W tej radosnej i wpływowej książce obrazkowej transpłciowy chłopiec przygotowuje się do pierwszego dnia szkoły i po raz pierwszy przedstawia się rodzinie i przyjaciołom.

Calvin zawsze był chłopcem, nawet jeśli świat postrzega go jako dziewczynkę. Wie, kim jest w swoim sercu i umyśle, ale jeszcze nie powiedział o tym swojej rodzinie. W końcu nie może dłużej czekać: „Nie jestem dziewczynką”, mówi swojej rodzinie. „Jestem chłopcem - chłopcem w moim sercu i w moim umyśle”. Aby go wesprzeć, kochająca rodzina zabiera Calvina na zakupy po kąpielówki, o których zawsze marzył, ubrania na powrót do szkoły i nową fryzurę, która pomoże mu wyglądać i czuć się jak chłopiec, którym zawsze był. Gdy zbliża się pierwszy dzień szkoły, chłopak jest zdenerwowany, a w jego głowie gromadzą się myśli typu „co by było gdyby”. Ale gdy jego przyjaciele i nauczyciele gromadzą się wokół niego, a on mówi im, jak się nazywa, wszystkie jego „what-ifs” zaczynają topnieć.

Zainspirowany przez własne transpłciowe dziecko autorów i opatrzony ciepłymi i triumfującymi ilustracjami, ten autentyczny i osobisty tekst promuje życzliwość i empatię, oferując przejmujące i integracyjne przesłanie na powrót do szkoły: wszyscy powinni czuć się bezpieczni, szanowani i mile widziani.