Building the Spatial University: Spatial Thinking, Learning, and Service Throughout the System
Niniejszy tom omawia koncepcję Uniwersytetu Przestrzennego w ramach szerokiego rozwoju nauk przestrzennych i potrzeby infrastruktury przestrzennej w szkołach wyższych i na uniwersytetach. Książka koncentruje się na rozwoju U-Spatial, infrastruktury nauk przestrzennych na Uniwersytecie Minnesota, która oferuje szereg działań i usług przestrzennych, w tym dostęp do danych, szkolenia i budowanie społeczności. Na tle zmieniającego się charakteru badań, nauczania i usług w szkolnictwie wyższym, historia U-Spatial stanowi podstawę szerszej dyskusji na temat tego, co to znaczy być uniwersytetem przestrzennym. Ta narracja pokazuje - na konkretnych przykładach - znaczenie instytucji oferujących dedykowaną infrastrukturę do badań przestrzennych. W sześciu rozdziałach tekst analizuje znaczenie myślenia przestrzennego, uczenia się i badań dla sukcesu studentów i naukowców. Tom oferuje lekcje, które mają zastosowanie daleko poza University of Minnesota, aby zastosować je do szerokiej gamy dziedzin i specjalizacji instytucjonalnych. Książka będzie przydatna dla studentów, badaczy i decydentów zainteresowanych tym, w jaki sposób instytucje mogą zachęcać do badań przestrzennych, nauczania i usług. Będzie również atrakcyjna dla badaczy i praktyków zainteresowanych szerszymi zastosowaniami nauk przestrzennych.
Ta książka pokazuje, w jaki sposób GIS może przekształcić uniwersytet, mówiąc o potrzebie przywództwa w szkolnictwie wyższym w zakresie łączenia wszystkiego za pomocą koncepcji przestrzennych i geograficznych.
Jack Dangermond Współzałożyciel i prezes Esri.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)