Budowanie umiejętności rozumowania i rozwiązywania problemów u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: Przewodnik krok po kroku po interwencji w myślenie w mowie(r)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Building Reasoning and Problem-Solving Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: A Step by Step Guide to the Thinking in Speech(r) Interventio

Zawartość książki:

Ucząc dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) rozwijania „wewnętrznego głosu” potrzebnego do rozwiązywania problemów, innowacyjne podejście tej książki pomoże dzieciom osiągnąć logiczne i właściwe rozwiązania codziennych problemów.

Książka ta pokazuje studentom i profesjonalistom, jak formalnie uczyć kluczowych umiejętności rozumowania i rozwiązywania problemów, które zwykle nie są nauczane wprost, takich jak planowanie, pauza i refleksja oraz zwiększanie regulacji emocjonalnej. Koncentrując się na „wewnętrznym głosie” - dialogu, który toczy się w naszych głowach podczas codziennych czynności - autorzy wyjaśniają, jak pomóc dzieciom z ASD w samodzielnym rozwiązywaniu problemów.

Książka pokazuje również, jak dzieci mogą nauczyć się radzić sobie z uczuciem stresu w obliczu trudnych sytuacji, czy to utknięcia w pracy domowej, popełniania błędów, wybierania opcji, przestrzegania procedur, które są postrzegane jako arbitralne, czy też codziennych sytuacji społecznych. Podano przykłady wdrażania tego nowego podejścia w różnych sytuacjach, aby pokazać wiele sposobów nauczania tych umiejętności poznawczych dzieci z autyzmem.