Budowanie opartej na traumie, współczującej klasy: strategie i działania mające na celu ograniczenie trudnych zachowań, poprawę wyników nauczania i zwiększenie S

Opinie czytelników

Książka „Building a Trauma-Informed Compassionate Classroom” autorstwa dr Jennifer Bashant jest wysoko ceniona przez nauczycieli za praktyczne podejście do radzenia sobie z traumą w klasie. Oferuje praktyczne strategie, arkusze ćwiczeń i spostrzeżenia, które można natychmiast wdrożyć, aby wspierać uczniów dotkniętych traumą. Chociaż wielu uważa, że treść jest nieoceniona w tworzeniu pozytywnego środowiska w klasie, niektórzy krytycy uważają, że czyta się ją bardziej jak podręcznik i że wiele informacji można również znaleźć w Internecie.

⬤ Praktyczne i praktyczne strategie dla nauczycieli.
⬤ Przyjazny dla użytkownika z arkuszami roboczymi i listami kontrolnymi.
⬤ Istotne informacje mające zastosowanie do wszystkich uczniów, nie tylko tych z traumą.
⬤ Informacje oparte na badaniach, które wzmacniają pozycję nauczycieli i promują zrozumienie zachowań uczniów.
⬤ Zachęca do budowania znaczących relacji z uczniami.
⬤ Polecana zarówno nauczycielom, jak i rodzicom.

⬤ Niektórzy recenzenci uważają, że książka jest bardziej podręcznikiem i nie jest wyjątkowo oryginalna.
⬤ Inni uważają, że podobne informacje można znaleźć w Internecie.
⬤ Niektórzy nauczyciele wspominają o trudnościach w przełamywaniu tradycyjnych praktyk w klasie.

(na podstawie 28 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Building a Trauma-Informed, Compassionate Classroom: Strategies & Activities to Reduce Challenging Behavior, Improve Learning Outcomes, and Increase S

Zawartość książki:

Zaspokajanie potrzeb społecznych i emocjonalnych uczniów w klasie jest podstawą skutecznego uczenia się. Jest to trudne zadanie wśród typowych uczniów, nie mówiąc już o uczniach, którzy mają historię traumy i bardziej wymagające wyzwania związane ze zdrowiem psychicznym lub zachowaniem.

Ekspert ds. zdrowia psychicznego Jennifer Bashant szczegółowo opisuje, w jaki sposób stosowanie podejścia opartego na traumie może znacznie zmniejszyć, a nawet wyeliminować trudne zachowania w klasie. Korzystając z jej praktycznych, łatwych w użyciu strategii opartych na najnowszych badaniach, każdy nauczyciel może stworzyć klasę, w której wszyscy uczniowie czują się mile widziani, wspierani i gotowi do nauki.

Zrozumienie wpływu traumy na naukę i zachowanie Narzędzia do nawiązywania kontaktu ze wszystkimi uczniami i wspierania wewnętrznej motywacji Dowiedz się, jak odejść od punktów i naklejek Strategie budowania odporności i zaszczepiania nadziei w uczniach 27 arkuszy roboczych i ćwiczeń do pobrania.