Budowanie kultury bezpieczeństwa pacjentów poprzez symulację: Interprofesjonalny model uczenia się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Building a Culture of Patient Safety Through Simulation: An Interprofessional Learning Model

Zawartość książki:

Niniejsza książka przedstawia dynamiczne i kompleksowe podejście interprofesjonalne do budowania kultury bezpieczeństwa poprzez wykorzystanie symulacji w sferze klinicznej i edukacyjnej w opiece zdrowotnej... Jest to kompleksowy przewodnik i źródło informacji dla organizacji opieki zdrowotnej, edukatorów i różnych członków interprofesjonalnych zespołów opieki zdrowotnej w celu poprawy bezpieczeństwa pacjentów i dostosowania się do stale zmieniającego się, złożonego świata opieki zdrowotnej. Jego praktyczne zastosowanie jest istotne w przekształcaniu edukacji i praktyki w medycynie, pielęgniarstwie i innych dziedzinach związanych ze zdrowiem ... Ważony wynik liczbowy: 99 - 5 gwiazdek.

Patricia West, MS, BSN.

Michigan State University College of Nursing.

Doody's Medical Reviews

Autorzy zebrali kluczową grupę krajowych liderów, aby stworzyć książkę, która moim zdaniem jest paradygmatem, który pomoże przekształcić edukację na poziomie magisterskim w medycynie, pielęgniarstwie i wszystkich pokrewnych dziedzinach. Książka w sposób fachowy mówi o wysokiej wierności szkolenia symulacyjnego, potrzebie syntetycznych modeli, teorii uczenia się dorosłych stojącej za podsumowaniem√ jest to manifest o tym, dokąd musimy zmierzać jako interprofesjonalny zespół, dbając o pacjenta przyszłości.

Z przedmowy autorstwa David B. Nash, MD, MBA.

Dziekan, Jefferson School of Population Health.

Philadelphia, PA.

Ta przełomowa książka odzwierciedla osiągnięcia uznanego na całym świecie lidera innowacji w zakresie interprofesjonalnej nauki klinicznej poprzez symulację. Opierając się na doświadczeniach korporacyjnego uniwersytetu North Shore-LIJ Health System, książka opisuje, w jaki sposób organizacja ta wykorzystała symulację do skutecznego rozwiązania głównego interprofesjonalnego problemu zdrowotnego naszych czasów: bezpieczeństwa pacjentów. Ten system opieki zdrowotnej stworzył transformacyjne centrum symulacji, które angażuje pielęgniarki, lekarzy i pokrewnych pracowników służby zdrowia, których praca w zespołach klinicznych zaowocowała wymierną poprawą wszystkich aspektów podejmowania decyzji klinicznych, krytycznego myślenia, pracy zespołowej i umiejętności komunikacyjnych√> = w kierunku ostatecznego celu, jakim jest poprawa bezpieczeństwa pacjentów.

Kluczowe cechy:

⬤ Szczegółowo opisuje przełomowy system osiągania bezpieczeństwa pacjentów, który wykorzystuje interprofesjonalną naukę kliniczną poprzez symulację.

⬤ Szczegółowe studia przypadków wykorzystujące konkretne metody i przykłady ilustrują zastosowanie teorii w praktyce.

⬤ Przedstawia symulacje skalowalne do organizacji dowolnej wielkości i do wykorzystania przez pracowników służby zdrowia wszystkich specjalności.

⬤ Zawiera podstawy teoretyczne i praktyczne zastosowania w nauczaniu i uczeniu się.

⬤ Koncentruje się na współpracy międzyprofesjonalnej i uczeniu się.