Ocena:
Książka przedstawia alternatywne spojrzenie na Szkołę w Nisibis i badanie starożytnych instytucji. Krytykuje tradycyjne interpretacje starożytnych zapisów, sugerując bardziej krytyczną lekturę tych potencjalnie stronniczych dokumentów. Autor, Adam Becker, zagłębia się w historyczne, filozoficzne i socjologiczne aspekty Szkoły, czerpiąc z różnych złożonych tematów, aby zbadać jej znaczenie we wczesnym chrześcijaństwie i edukacji.
Zalety:Książka prowokuje do myślenia i oferuje unikalne alternatywne spojrzenie na zapisy historyczne. Analizuje Szkołę w Nisibis poprzez multidyscyplinarne podejście, dzięki czemu jest przydatna dla naukowców z różnych dziedzin. Pomimo złożoności tematów, tekst jest dobrze napisany i zapewnia cenny wgląd w starożytną pedagogikę i rolę edukacji we wczesnym Kościele.
Wady:Książka nie jest łatwą lekturą ze względu na rozległość i złożoność poruszanych tematów, co może być przytłaczające dla niektórych czytelników. Ponadto skupienie się na różnych aspektach historii i filozofii może stanowić wyzwanie dla tych, którzy szukają bardziej prostej narracji.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Fear of God and the Beginning of Wisdom: The School of Nisibis and the Development of Scholastic Culture in Late Antique Mesopotamia
Fear of God and the Beginning of Wisdom The School of Nisibis and the Development of Scholastic Culture in Late Antique Mesopotamia Adam H. Becker "Adam Becker łączy pracę w dwóch różnych obszarach językowych, syriackim i greckim, które zwykle są prowadzone oddzielnie. Ponieważ okres, o którym mowa, jest czasem przejścia od świata starożytnego do średniowiecznego, o ogromnym znaczeniu dla późniejszej historii zarówno Bliskiego Wschodu, jak i Europy, szczególnie pomocna jest książka, która pokazuje, jak te dwa światy geograficzne były ściśle powiązane z kulturowego punktu widzenia przed polityczną separacją spowodowaną podbojami arabskimi w VII wieku. "- Sebastian Brock, Uniwersytet Oksfordzki Szkoła w Nisibis była głównym ośrodkiem intelektualnym Kościoła Wschodu w VI i na początku VII wieku p.n.e. i instytucją nauki niespotykaną w starożytności. Książka Fear of God and the Beginning of Wisdom przedstawia historię zarówno szkoły, jak i kultury scholastycznej Kościoła Wschodu w późnym antyku i wczesnym islamie. Adam H. Becker bada ideologiczne i intelektualne podstawy ruchu szkolnego i ponownie ocenia dowody na rzekomego poprzednika Szkoły w Nisibis, słynnej Szkoły Persów w Edessie.
Ponadto argumentuje, że ruch szkół wschodniosyryjskich ("nestoriańskich") jest lepiej rozumiany jako integralna i czasami kwestionowana część szerszego spektrum monastycyzmu wschodniosyryjskiego. Becker bada wschodniosyryjską kulturę zrytualizowanej nauki, która rozkwitła w tym samym czasie i miejscu, co słynne babilońskie akademie rabiniczne. Żydzi i chrześcijanie w Mezopotamii rozwinęli podobne instytucje mające na celu zaszczepienie młodym mężczyznom tożsamości, która definiowała ich jako istoty obdarzone przez ich stwórcę zdolnością do nauki. Szkoły wschodniosyryjskie są najważniejszymi współczesnymi instytucjami intelektualnymi, które można bezpośrednio porównać do akademii rabinicznych, nawet jeśli służyły one jako kanał przekazywania greckich tekstów filozoficznych i idei muzułmanom we wczesnym okresie Abbasydów. Adam H. Becker wykłada klasykę i religioznawstwo na Uniwersytecie Nowojorskim. Jest współredaktorem, wraz z Annette Yoshiko Reed, The Ways that Never Parted: Żydzi i chrześcijanie od późnej starożytności do wczesnego średniowiecza.
Divinations: Rereading Late Ancient Religion 2006 320 stron 6 x 9 ISBN 978-0-8122-3934-8 Cloth $69. 95s 45. 50 ISBN 978-0-8122-0120-8 Ebook $69. 95s 45. 50 World Rights Religion, History Streszczenie: Ponieważ okres, o którym mowa, to czas przejścia od świata starożytnego do średniowiecznego, szczególnie pomocna jest książka, która pokazuje, jak te dwa światy były ściśle powiązane z kulturowego punktu widzenia przed polityczną separacją spowodowaną podbojami arabskimi w VII wieku." - Sebastian Brock, Uniwersytet Oksfordzki.
