The Wealthy, the Brilliant, the Few: Elite Education in Contemporary American Discourse
W jaki sposób Stany Zjednoczone nadają sens swojemu elitarnemu systemowi edukacji, biorąc pod uwagę, że wydaje się on być sprzeczny z podstawowymi amerykańskimi wartościami, takimi jak równość szans czy mobilność w górę? Sophie Spieler bada badania naukowe i dziennikarskie, teksty autoprezentacyjne i fikcyjne narracje obracające się wokół Ivy League i jej rówieśników, aby zrozumieć elitarną edukację i jej szczególną pozycję w amerykańskim dyskursie kulturowym.
Jednym z najbardziej zaskakujących i przełomowych spostrzeżeń zawartych w książce jest wytrwałość i zdolność adaptacji ideologii merytokratycznej we wszystkich trzech subdyskursach, pomimo jej fundamentalnej niezgodności z amerykańskim systemem edukacyjnym.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)