Bloomsbury Curriculum Basics: Nauczanie informatyki w szkole podstawowej

Opinie czytelników

Książka została ogólnie dobrze przyjęta ze względu na bogactwo pomysłów i zasobów mających na celu nauczanie informatyki w szkołach podstawowych, z entuzjastycznymi rekomendacjami ze strony nauczycieli. Niektórzy użytkownicy uważają ją jednak za rozczarowującą pod względem możliwości adaptacji dla młodszych uczniów i wspominają o braku diagramów, a także o kwestiach związanych z dostawą.

⬤ Zapewnia świetne pomysły i zasoby do nauczania informatyki
⬤ zwiększa zrozumienie postępów w kodowaniu
⬤ kompleksowy podział lekcji
⬤ angażujące i zabawne dla nauczycieli na poziomie podstawowym
⬤ wysoce polecane przez użytkowników.

⬤ Ograniczone możliwości adaptacji dla młodszych uczniów
⬤ brak diagramów
⬤ niektórzy użytkownicy otrzymali książkę z opóźnieniem
⬤ niektóre treści mogą nie oferować wiele ponad to, co jest dostępne za darmo w Internecie.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Bloomsbury Curriculum Basics: Teaching Primary Computing

Zawartość książki:

Komputery służą tylko do grania w gry, prawda? Wielu uczniów będzie tak myśleć.

Zmiana takiego postrzegania informatyki może być zmianą kulturową zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców. Jednak nauka zdobyta dzięki „grom” rozgrywanym na komputerach w klasie podstawowej jest najważniejsza.

Pomysły na nauczanie w tej książce wykorzystują głównie darmowe narzędzia, które działają na wielu platformach używanych przez szkoły podstawowe. W oparciu o krajowy program nauczania, książka jest podzielona na grupy wiekowe, a każdy rozdział oferuje praktykom niezbędne podsumowanie wszystkich informacji i słownictwa, których potrzebują, aby z powodzeniem wdrożyć ćwiczenie w klasie.