Biblioteka szkolna XXI wieku: Model innowacyjnego nauczania i uczenia się

Opinie czytelników

The 21st Century School Library autorstwa Ryana Bani Tahmaseba to kompleksowe i wnikliwe źródło informacji, które omawia kluczową rolę bibliotek szkolnych we wspieraniu rozwoju akademickiego i społeczno-emocjonalnego uczniów. Jest dobrze skonstruowany, umożliwiając zarówno czytanie od deski do deski, jak i odwoływanie się do niego przez cały rok szkolny.

Angażujący i zachęcający styl pisania, pouczająca treść, dobrze zorganizowane rozdziały, przydatne dla bibliotekarzy, administratorów i nauczycieli, zawiera badania i rzeczywiste doświadczenia, podkreśla znaczenie bibliotek szkolnych.

Brak konkretnych wad wymienionych w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The 21st Century School Library: A Model for Innovative Teaching & Learning

Zawartość książki:

Biblioteki szkolne stoją na czele innowacji w edukacji. Jednak wielu nauczycieli i administratorów nie wie, co z nimi zrobić, a tym bardziej, jak najlepiej wykorzystać ich różnorodne i cenne zasoby.

Co by było, gdyby bibliotekarze szkolni, których dziedzina praktyki zmieniła się w ciągu ostatnich kilku dekad, mogli pokazać nam doskonałe modele innowacyjnego nauczania? Co by było, gdyby istotne adaptacje dokonane przez bibliotekarzy szkolnych pomogły innym nauczycielom ewoluować? Co by było, gdyby lekcje zdobyte w bibliotece można było rozszerzyć, aby przyniosły korzyści wszystkim dziedzinom praktyki i wszystkim uczniom?

The 21st Century School Library dogłębnie przygląda się pracy bibliotek szkolnych, które zmieniają paradygmat, aby przyspieszyć naukę uczniów, rozwój zawodowy i zaangażowanie w całej szkole. Wyjaśnia, w jaki sposób prowadzone przez biblioteki, przyszłościowe inicjatywy mogą prowadzić wszystkich nauczycieli - zarówno nauczycieli, jak i administratorów - w kierunku transformacyjnych praktyk edukacyjnych. Jest to inspirujący przegląd bibliotek szkolnych XXI wieku, których zasady przewodnie służą również jako plan innowacji w edukacji K-12.

Biblioteki szkolne - i wszyscy związani z nimi nauczyciele - oferują przekonującą wizję przyszłości edukacji K-12. Ta książka jest mapą drogową, jak urzeczywistnić tę wizję.