Belmont: liceum za miliard dolarów: Walka z oszustwami i marnotrawstwem w budownictwie szkolnym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Belmont: the Billion Dollar High School: Fighting Fraud & Waste in School Construction

Zawartość książki:

Ta książka ma wszystko - oszustwa, marnotrawstwo, korupcję, politykę i chciwość. Jest to prawdziwa historia o tym, jak grupa nauczycieli próbowała zbudować publiczną szkołę średnią w centrum Los Angeles.

Inspektor generalny Don Mullinax z pomocą Leslie Dutton i TJ Johnstona z Full Disclosure Network ujawniają, jak okręg szkolny pogrążony w faworyzowaniu, kumoterstwie i samolikwidacji przedkładał chciwość i politykę nad bezpieczeństwo i interesy edukacyjne dzieci. Ta książka rzuca światło na problemy sprzed 20 lat, które nadal istnieją w większości systemów szkolnych w całym hrabstwie. Jest to obowiązkowa lektura dla obywateli, rodziców i urzędników szkolnych, którzy nie chcą popełnić tych samych błędów, co ci, którzy byli przed nimi.

Los Angeles Unified School District nie wybudował szkoły średniej od ponad 30 lat. Dlaczego więc były nadzorca placu zabaw miałby być odpowiedzialny za budowę najbardziej złożonej i obciążonej politycznie szkoły w historii? Ta otwierająca oczy książka opowiada o tym, jak outsider Mullinax został zatrudniony, zebrał swój "zespół marzeń" i poradził sobie z wyzwaniami związanymi z odkryciem, co poszło nie tak przy budowie najdroższego liceum w kraju - Belmont Learning Complex.

Mullinax ujawnia, w jaki sposób system szkół publicznych wybrał najwyższego oferenta i podpisał umowę na budowę liceum za gwarantowaną maksymalną cenę 110 milionów dolarów. Jednak koszt gwałtownie wzrósł do prawie 1 miliarda dolarów. Jak mogło do tego dojść?

Książka ta ujawnia, w jaki sposób Mullinax i jego zespół byłych agentów specjalnych FBI, księgowych sądowych i prawników zajmujących się ochroną środowiska odkryli, że za każdym razem, gdy LAUSD miało okazję podjąć właściwą decyzję, zawiedli. Mullinax oferuje również 10 kluczowych wniosków ze swojego doświadczenia w Belmont, aby pomóc systemom szkolnym podążać właściwą drogą do budowy i renowacji obiektów szkolnych.