Bądź lepszy we wszystkim: 12 maksym mistrzostwa

Opinie czytelników

Recenzje książki „Get Better at Anything” autorstwa Scotta H. Younga podkreślają, że koncentruje się ona na mistrzostwie i psychologicznych aspektach uczenia się. Wielu czytelników uznało ją za obszernie zbadaną i pouczającą, oferującą cenny wgląd w proces uczenia się i sposób osiągnięcia mistrzostwa. Kilku krytyków zwróciło jednak uwagę na jej akademickie zagęszczenie, brak praktycznych wskazówek w porównaniu do poprzedniej pracy autora „Ultralearning” oraz wysoką cenę cyfrową, która zdaniem niektórych była nieuzasadniona.

⬤ Dokładnie zbadana z naukowym podejściem do zrozumienia procesu uczenia się.
⬤ Zawiera cenne spostrzeżenia na temat mistrzostwa i psychologicznych aspektów nabywania umiejętności.
⬤ Oferuje praktyczne koncepcje, takie jak obserwacja, praktyka i informacja zwrotna w celu opanowania umiejętności.
⬤ Łatwa lektura z dobrze zorganizowaną treścią i odpowiednimi przykładami.
⬤ Wysoce zalecana dla osób zainteresowanych poprawą swoich strategii uczenia się.

⬤ Niektórzy uważają, że książka jest zbyt gęsta i brakuje jej praktycznych zastosowań w porównaniu do „Ultralearning”.
⬤ Cena książki cyfrowej została skrytykowana jako zbyt wysoka.
⬤ Wrażenia czytelników są różne, niektórzy uważają, że treść jest nudna lub nieistotna.
⬤ Może być bardziej odpowiednia dla odbiorców akademickich niż zwykłych czytelników.
⬤ Niektóre wskazówki były postrzegane jako sprzeczne lub nieprzydatne, pozbawione jasności.

(na podstawie 25 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Get Better at Anything: 12 Maxims for Mastery

Zawartość książki:

Autor bestsellera Wall Street Journal Ultralearning bada, dlaczego ludziom tak trudno jest nauczyć się nowych umiejętności, argumentując, że trzy czynniki muszą być spełnione, aby awans był możliwy, i oferując 12 maksym, aby poprawić sposób, w jaki się uczymy.

Życie kręci się wokół nauki - w szkole, w naszej pracy, nawet w rzeczach, które robimy dla zabawy. Jednak nauka jest często tajemnicza. Czasami przychodzi dość łatwo: szybko odnajdujemy się w nowej okolicy lub łapiemy rutynę w nowej pracy. W innych przypadkach jest to żmudna praca. Możemy spędzać godziny w bibliotece, a mimo to nie radzić sobie dobrze na egzaminie. Możemy chcieć zmienić firmę, branżę, a nawet zawód, ale nie czujemy się na siłach, by to zrobić. Dziesięciolecia spędzone na prowadzeniu samochodu, pisaniu na komputerze lub uderzaniu piłki tenisowej nie sprawią, że staniemy się w tych czynnościach lepsi. Poprawa może być zmienna, jeśli w ogóle nadejdzie.

W książce Get Better At Anything Scott Young argumentuje, że istnieją trzy kluczowe czynniki, które pomagają nam się uczyć:

Zobacz - Większość tego, co wiemy, pochodzi od innych ludzi. Łatwość uczenia się od innych determinuje w dużej mierze to, jak szybko możemy się doskonalić.

Do - Mistrzostwo wymaga praktyki. Ale nie wystarczy byle jaka praktyka. Nasze mózgi to fantastyczne maszyny oszczędzające wysiłek, co może być zarówno ogromną zaletą, jak i przekleństwem.

Informacja zwrotna - postęp wymaga ciągłej korekty. Nie tylko czerwone pociągnięcie pióra nauczyciela, ale także wyniki praktycznego doświadczenia.

Kiedy jesteśmy w stanie uczyć się na przykładzie innych ludzi, sami intensywnie ćwiczyć i otrzymywać wiarygodne informacje zwrotne, osiągamy szybki postęp. Jednak gdy jeden lub wszystkie te czynniki są hamowane, poprawa często staje się niemożliwa. Korzystając z badań i przykładów z życia, Young rozkłada te elementy na dwanaście prostych maksym. Niezależnie od tego, czy jesteś studentem uczącym się do egzaminu, pracownikiem, który musi opanować nową umiejętność w pracy, czy po prostu chcesz być lepszy w czymś, co cię interesuje, jego spostrzeżenia pomogą ci robić to lepiej.