Badanie rozumowania

Opinie czytelników

Książka zebrała mieszane recenzje od użytkowników, z których niektórzy chwalą jej dostępność i praktyczność, podczas gdy inni krytykują jej brak głębi i wartości w stosunku do ceny.

Przystępna i dobrze napisana; bardzo praktyczny zasób, który wzmacnia pozycję uczniów i jest łatwy do wdrożenia.

Niektórzy uważają, że nie jest wart swojej ceny, brakuje mu treści i szczegółów; krytyka za to, że został napisany w pośpiechu i ma mniej niż 100 stron.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Examining Reasoning

Zawartość książki:

Czy Twoi uczniowie potrafią rozpoznać, kiedy ich własna logika jest błędna? Aby spełnić rygorystyczne standardy akademickie, uczniowie muszą wiedzieć, jak sformułować twierdzenie i poprzeć je dowodami.

Muszą być w stanie zbadać swoje myślenie i myślenie innych. W oparciu o wcześniejsze prace dr Roberta J.

Marzano, Examining Reasoning: Classroom Techniques to Help Students Produce and Defend Claims zawiera wyraźne kroki do wdrożenia i monitorowania zdolności uczniów do badania błędów w rozumowaniu. Zawiera adaptacje dla różnych populacji uczniów, przykłady i brak przykładów z praktyki w klasie oraz strategie unikania popełniania typowych błędów.