Badanie porównawcze cech osobowości nastolatków samotnych i rodzeństwa

Oryginalny tytuł:

Comparative Study of Personality Traits of Single and Sibling Adolescents

Zawartość książki:

Podczas gdy my staramy się nauczyć nasze dzieci wszystkiego o życiu, nasze dzieci uczą nas, czym jest życie. Angela Schwindt Adolescencja to pośredni etap rozwoju między dzieciństwem a dorosłością, reprezentujący okres, w którym dana osoba doświadcza różnorodnych zmian biologicznych i emocjonalnych, dlatego etap ten można uznać za środkowy etap dzieciństwa i dorosłości.

Każda osoba przechodzi przez ten etap. Jest to okres wzrostu fizycznego, dojrzewania umysłu i zachowań. Pod koniec okresu dojrzewania rozwój osiąga pozycję, w której jednostka jest prawnie i społecznie uznawana za dojrzałą, zdolną do prowadzenia niezależnego życia, wolną od kontroli, nadzoru i wskazówek.

Na tym etapie życia nastolatek staje przed licznymi wyzwaniami psychospołecznymi.

W tym okresie społeczeństwo stawia nastolatkom tak wiele wymagań dotyczących niezależności, przystosowania rówieśniczego i heteroseksualnego, przygotowania edukacyjnego i zawodowego oraz rozwoju wartości społecznych i emocjonalnych. Rozwój osobowości również staje się silniejszy na tym etapie i trwa przez długi czas.

Właściwe kształtowanie osobowości w tym okresie może przygotować cenne zasoby ludzkie dla naszego narodu. Wielu nastolatków doświadcza na tym etapie kryzysu tożsamości. Te psychospołeczne wymagania mogą wpłynąć na rozwój osobowości nastolatka, jeśli nie uda się im sprostać.

Jak mówi John Prine: "Jestem taki zmieszany i samotny. Nie mogę nawet zaprzyjaźnić się z moim mózgiem. Jestem za młody, by być tam, dokąd zmierzam.

Ale jestem za stary, żeby wrócić".