Classroom Research for Language Teachers, Second Edition
W pierwszym wydaniu tej książki Tim Stewart przedstawił łatwy do naśladowania przewodnik po prowadzeniu badań w klasie, od rozpoczęcia po publikację wyników. Drugie wydanie Classroom Research for Language Teachers dalej bada różne podejścia do prowadzenia badań w klasie w języku angielskim, zaczynając od głównego pytania: Dlaczego nauczyciele języka angielskiego powinni prowadzić badania w klasie? To wydanie zostało również zaktualizowane o nowe przykłady badań nauczycieli i więcej zasobów dla nauczycieli języków, którzy chcą przeprowadzić własne badania.
Ten niezbędny przewodnik zapewnia początkującym nauczycielom-badaczom wiedzę potrzebną do rozpoczęcia własnych badań w klasie i pewność siebie, aby je przeprowadzić. Stewart pomaga odpowiedzieć i zastanowić się nad ważnymi tematami, takimi jak: ⬤ Różne rodzaje badań.
⬤ Różne rodzaje badań.
⬤ Jak opracować temat badań.
⬤ Jak zaplanować projekt badawczy.
⬤ Jakiego rodzaju dane zbierać i jak je analizować.
⬤ Jak przygotować swoje pomysły do publikacji.
Zdemistyfikuj proces badania klasy i ciesz się energią płynącą z badania i uczenia się. Niezależnie od tego, czy jesteś nowym nauczycielem, czy doświadczonym, Classroom Research for Language Teachers, Second Edition jest niezbędnym źródłem informacji dla każdego, kto chce poprawić swoją praktykę nauczania poprzez badania.
O serii English Language Teacher Development Series
Ponieważ dziedzina nauczania języka angielskiego nieustannie się zmienia, nauczyciele języków obcych muszą aktualizować swoją wiedzę. Seria English Language Teacher Development Series to zestaw krótkich książek napisanych w przystępny sposób dla wszystkich typów nauczycieli języka angielskiego. Seria oferuje podejście od teorii do praktyki, różnorodne praktyczne metody i czas na refleksje, które pozwalają nauczycielom na interakcję z prezentowanymi materiałami. Książki te mogą być wykorzystywane w ramach kursów doskonalenia zawodowego, a także przez osoby poszukujące sposobów na odświeżenie swojej praktyki.
