Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 14 głosach.
Action Research in Special Education: An Inquiry Approach for Effective Teaching and Learning
Jest to pierwsza książka o badaniach w działaniu poświęcona złożonym zagadnieniom, z którymi borykają się dzieci ze specjalnymi potrzebami i ich nauczyciele. Autorzy rozpoczynają od przedstawienia historycznych i filozoficznych podstaw badań w działaniu, a następnie przedstawiają ramy prowadzenia badań w działaniu w edukacji specjalnej.
Ponadto przedstawiają cztery przykłady rzeczywistych badań nauczycieli-badaczy, a także rozdział „jak to zrobić”, który przedstawia podstawowe zasady potrzebne do prowadzenia badań w działaniu. Książka ta jest niezbędną lekturą dla każdego, kto jest zainteresowany wykorzystaniem badań w działaniu w celu poprawy osiągnięć uczniów i zajęcia się kwestiami sprawiedliwości społecznej, z którymi borykają się dzieci ze specjalnymi potrzebami. Cechy książki: Szczegóły dotyczące początków i praktyki badań w działaniu w edukacji specjalnej.
Pokazanie, w jaki sposób badania w działaniu są dedykowanym elementem przygotowania nauczycieli. Przykłady badań w działaniu prowadzonych przez studentów w terenie.
