Comparative Research on Diversity in Virtual Learning: Eastern vs. Western Perspectives
W dzisiejszym nowoczesnym świecie kluczowe znaczenie ma zapewnienie różnorodności i integracji we wszystkich formach edukacji.
Może to być szczególnie trudne do osiągnięcia w wirtualnych środowiskach edukacyjnych, ponieważ nauczyciele i uczniowie dostosowują się do tego nowego sposobu nauczania i uczenia się. Dalsze badania nad tym, w jaki sposób szkoły i instytucje na całym świecie promują różnorodność w środowiskach online, są niezbędne do odkrycia najlepszych praktyk i zapewnienia, że edukacja jako całość pozostaje włączająca.
Badania porównawcze nad różnorodnością w nauczaniu wirtualnym: Eastern vs. Western Perspectives zbiera doświadczenia interesariuszy z różnych krajów dotyczące ich doświadczeń z nauczaniem w zróżnicowanych wirtualnych środowiskach edukacyjnych. Książka identyfikuje cechy różnorodności w wirtualnym uczeniu się online i bada najlepsze praktyki nauczania i uczenia się w tych środowiskach.
Co ważne, odniesienie obejmuje doświadczenia zarówno z krajów wschodnich, jak i zachodnich oraz porównuje wyzwania i możliwości dostępne dla obu. Obejmując tematy takie jak zaangażowanie uczniów, myślenie obliczeniowe i różnorodne środowiska, ta praca referencyjna jest idealna dla nauczycieli, administratorów, decydentów, badaczy, naukowców, praktyków, instruktorów i studentów.