Badania na rzecz przetrwania rdzennej ludności: metodologie badań rdzennej ludności w naukach behawioralnych

Opinie czytelników

Książka Lori Lambert oferuje cenny wgląd w metodologie badań rdzennych mieszkańców, podkreślając znaczenie rdzennych wartości w procesach badawczych i włączając rdzenne głosy z różnych społeczności. Służy jako ramy koncepcyjne dla badaczy niebędących rdzennymi mieszkańcami i podkreśla rolę opowiadania historii w zachowaniu wiedzy kulturowej i wspieraniu upodmiotowienia społeczności.

Książka jest pouczająca i dobrze skonstruowana do nauczania rdzennych badań. Podkreśla znaczenie poszanowania rdzennych wartości, zawiera głosy z różnych rdzennych społeczności i wykorzystuje opowiadanie historii w celu zwiększenia zrozumienia i wzmocnienia pozycji.

Recenzja nie wspomina wyraźnie o żadnych wadach, ale potencjalnym minusem może być to, że może nie uwzględniać złożoności i wyzwań napotykanych w rzeczywistej praktyce badawczej poza ramami koncepcyjnymi.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Research for Indigenous Survival: Indigenous Research Methodologies in the Behavioral Sciences

Zawartość książki:

Dystrybuowany przez University of Nebraska Press dla Salish Kootenai College Press.

Lori Lambert (Mi'kmaq/Abenaki) bada problemy napotykane przez badaczy podczas dostosowywania metodologii badań w naukach behawioralnych do rdzennych wartości i życia społeczności plemiennych. Oprócz przeglądu literatury z naciskiem na rdzennych autorów, autorka przeprowadziła również wywiady z rdzennymi mieszkańcami Australii, północnej Kanady i rezerwatu Indian Flathead w Montanie.

Członkowie czterech rdzennych społeczności mówią o tym, czego oczekują od badaczy, którzy przychodzą do ich społeczności. Ich głosy i historie zapewniają ramy koncepcyjne dla nie-rdzennych badaczy, którzy przewidują prowadzenie badań z rdzenną ludnością w naukach społecznych, behawioralnych lub środowiskowych. Te ramy koncepcyjne stworzone przez rdzenne historie podobnie zapewniają ramy nadziei i wzmocnienia, ponieważ rdzenne społeczności starają się przekazać swoje wartości i historie przyszłym pokoleniom.

Rdzenne metodologie badawcze opracowane na podstawie historii opowiadanych przez starszych pomagają badaczom zarówno szanować wyjątkowy charakter rdzennych społeczności, jak i przyczyniać się do ich uzdrowienia i wzmocnienia. Rdzenne badania jako takie nie są jednak nowym zjawiskiem. Rdzenni opowiadacze historii zawsze, poprzez uważną obserwację, wyrażali w swoich opowieściach, jak działa ich świat, zachowując w ten sposób wiedzę o przeszłości swojej społeczności.

Lori Lambert jest członkinią plemienia Nulhegan Abenaki w stanie Vermont i potomkinią Mi'kmaq/Huron Wendot. Przez ostatnie dwadzieścia lat wykładała w Salish Kootenai College w rezerwacie Indian Flathead w Montanie. Lambert jest założycielką American Indigenous Research Association.