Ocena:
„Badania jakościowe” Roberta Stake'a są wysoko cenione za kompleksowe omówienie teorii i praktyki badań jakościowych, co czyni je cennym źródłem informacji zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych badaczy. Tekst jest wciągający, a podejście oparte na studium przypadku jest szczególnie podkreślane.
Zalety:Kompleksowe omówienie badań jakościowych, wciągający styl pisania, doskonały zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych ewaluatorów, dobre podejście do studium przypadku, zapewnia cenne spostrzeżenia i przykłady, dobrze skonstruowane i łatwe do zrozumienia.
Wady:Nie zapewnia konkretnej metody krok po kroku, jak niektóre inne książki, wczesne rozdziały są lepiej odbierane niż późniejsze, mogą być skomplikowane dla osób bez wcześniejszej wiedzy.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Qualitative Research: Studying How Things Work
Książka ta dostarcza nieocenionych wskazówek do przemyślenia i zaplanowania badania jakościowego. Zamiast oferować przepisy na konkretne techniki, mistrz opowiadania historii Robert Stake stymuluje czytelników do odkrywania „jak rzeczy działają” w organizacjach, programach, społecznościach i innych systemach.
Tematy obejmują zarówno identyfikację pytania badawczego, jak i wybór metod, gromadzenie danych, interpretację i analizę wyników oraz tworzenie dobrze przemyślanego pisemnego raportu. Dogłębne przykłady z rzeczywistych badań podkreślają rolę badacza jako instrumentu i interpretatora, podczas gdy winiety pudełkowe i projekty edukacyjne zachęcają do autorefleksji i krytycznego myślenia.
Inne przydatne funkcje pedagogiczne obejmują tabele i wykresy szybkiego odniesienia, przykładowe formularze zarządzania projektami oraz glosariusz na końcu książki. Po przeczytaniu tej książki doktoranci i początkujący badacze jakościowi będą w stanie zaplanować badanie od początku do końca.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)