Badania i innowacje w klasie: Wykorzystanie 20% czasu, godziny geniuszu i PBL do osiągnięcia sukcesu przez uczniów

Ocena:   (4,4 na 5)

Badania i innowacje w klasie: Wykorzystanie 20% czasu, godziny geniuszu i PBL do osiągnięcia sukcesu przez uczniów (J. Juliani A.)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka oferuje kompleksowy przewodnik dla nauczycieli na temat wdrażania Genius Hour i uczenia się opartego na dociekaniu w klasie. Wielu recenzentów chwaliło jej inspirującą treść i praktyczne zastosowania, podczas gdy niektórzy stwierdzili, że brakuje jej struktury.

Zalety:

** Zapewnia jasną logistykę skutecznego prowadzenia Genius Hour. ** Inspiruje nauczycieli do kwestionowania swoich metod nauczania i nadawania priorytetu ciekawości i kreatywności. ** Przystępny i praktyczny zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli. ** Powszechnie polecana jako cenne źródło wiedzy na temat wspierania zaangażowania uczniów. ** Zawiera doskonałe pomysły na motywowanie wewnętrznej chęci uczniów do nauki. ** Napisana przystępnym, konwersacyjnym tonem.

Wady:

** Niektórzy recenzenci stwierdzili, że brakuje jej jasnej struktury i spójnej filozofii edukacyjnej. ** Kilku recenzentów uznało, że nie jest to to, czego oczekiwali, ponieważ w niektórych obszarach brakuje głębi.

(na podstawie 20 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Inquiry and Innovation in the Classroom: Using 20% Time, Genius Hour, and PBL to Drive Student Success

Zawartość książki:

Kariery w XXI wieku zmieniają się, ale tradycyjne metody edukacji nie przygotowują uczniów do tych nowych zawodów i wymagań. W tej prowokującej do myślenia książce ceniony pedagog A. J. Juliani opisuje, w jaki sposób musimy zmodyfikować nasze sale lekcyjne, aby zaszczepić w uczniach dążenie do dociekania i innowacji, których będą potrzebować, aby odnieść sukces poza szkołą. Juliani ujawnia sposoby, w jakie nauczyciele mogą wykorzystać 20% czasu Google, godzinę geniuszu i naukę opartą na projektach, aby uczynić uczniów bardziej kreatywnymi, dociekliwymi, zaangażowanymi w naukę i zmotywowanymi - takimi, jakich potrzebujemy, aby rozwijać społeczeństwo! Oferuje on proste sposoby na wdrożenie tych pomysłów przy jednoczesnym spełnieniu wymagań Common Core i pozostawieniu dużej ilości czasu na nauczanie treści.

Cechy szczególne:

⬤ Badania nad korzyściami płynącymi z uczenia się opartego na dociekaniu.

⬤ Powiązania ze standardami Common Core.

⬤ Historie i przykłady z praktyki.

⬤ Ekscytujące pomysły na wykorzystanie 20% czasu, godziny geniuszu i PBL na różnych poziomach.

⬤ Wskazówki dotyczące przygotowania rodziców i administracji na nowe instrukcje.

⬤ Pomysły na poszerzanie wiedzy i ciągłe uczenie się w tym obszarze.

⬤ Zastosowania w klasie dla każdego rozdziału, w tym przykładowe projekty i zasoby.

⬤ Dodatkowa zawartość z materiałami do powielania, które można wykorzystać w klasie już teraz, takimi jak listy kontrolne dla uczniów, pytania, lekcje i plany jednostek.

Jak podkreśla Juliani, jeśli chcemy, aby nasi uczniowie zmienili świat, musimy zmienić nasze klasy, aby wspierać dociekanie i innowacje.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780415743167
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2014
Liczba stron:152

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Badania i innowacje w klasie: Wykorzystanie 20% czasu, godziny geniuszu i PBL do osiągnięcia sukcesu...
Kariery w XXI wieku zmieniają się, ale tradycyjne...
Badania i innowacje w klasie: Wykorzystanie 20% czasu, godziny geniuszu i PBL do osiągnięcia sukcesu przez uczniów - Inquiry and Innovation in the Classroom: Using 20% Time, Genius Hour, and PBL to Drive Student Success

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: