
Authorial Presence in English Academic Texts; A Comparative Study of Student Writing across Cultures and Disciplines
Książka przedstawia wpływy na akademicką, autorską autoprezentację w języku angielskim jako drugim języku.
Bada, w jaki sposób tożsamość pisarza jest negocjowana w kontekście społeczno-kulturowym i dyscyplinarnym. Ten kolektywny aspekt pisarskiego "ja" kształtuje się obok indywidualnego "ja" z wyłaniającym się głosem jako wynikiem walki między nimi.