Articles in English as a Second Language: A Phraseological Perspective
Cel tego opracowania jest dwojaki: po pierwsze, przedstawienie przeglądu wyników badań dotyczących nabywania i używania partykuł w języku angielskim jako drugim języku; po drugie, zbadanie tej kwestii z perspektywy frazeologicznej.
Książka przedstawia również analizę różnych lingwistycznych ujęć angielskiego systemu partykuł w odniesieniu do ich zastosowania w nauczaniu języka angielskiego. W świetle rosnącej liczby badań teoretycznych i empirycznych wskazujących, że użycie języka jest w znacznym stopniu motywowane frazeologicznie, niniejsza książka argumentuje za związkiem między formalnością a poprawnym użyciem przedimków.
Możliwość ta została zbadana w dwóch badaniach przedstawionych w ostatnim rozdziale, które sugerują, że poprawność użycia partykuł zależy od częstotliwości fraz, w których się one pojawiają. Wyniki te potwierdzają pogląd, że konwencjonalność językowa oparta na częstotliwości może odgrywać rolę w nabywaniu i używaniu partykuł w języku angielskim L2.