Ta dwuczęściowa książka stanowi wkład w wysiłki na rzecz rozwoju systemów uczenia się pozaformalnego w krajach rozwijających się. Jest to przewodnik inżynieryjny dotyczący projektowania systemów praktyk zawodowych i strukturyzacji nowych programów praktyk zawodowych zintegrowanych z systemami kształcenia zawodowego i technicznego.
W pierwszej części autor dokonuje przeglądu procesu i elementów struktury programu praktyk zawodowych zintegrowanych z krajowym systemem kształcenia zawodowego i technicznego. W drugiej części autor zajmuje się złożoną kwestią strukturyzacji systemów praktyk zawodowych, opisując doświadczenia i modele, które już wdrożył w Senegalu i które umożliwiły młodym ludziom uzyskanie kwalifikacji i integrację z rynkiem pracy w sposób zrównoważony.
Proponowane i udokumentowane systemy mają być elastyczne i stanowić szkoły drugiej szansy, przyczyniając się w ten sposób do równego dostępu do znormalizowanych kwalifikacji dla wszystkich. Na koniec sformułowano szereg zaleceń, aby lepiej odpowiedzieć na zapotrzebowanie na kompetentne zasoby ludzkie.