Aplikacje Rti, tom 2, 2: Ocena, analiza i podejmowanie decyzji

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje, z których niektórzy chwalili jej praktyczność, a inni krytykowali liczne literówki i błędy gramatyczne.

Przyjazna dla użytkownika i praktyczna dla profesjonalistów zajmujących się edukacją specjalną i integracyjną; dotarła szybko zgodnie z opisem.

Zawiera dużą liczbę literówek i błędów gramatycznych, które są rozpraszające i frustrujące dla czytelników.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Rti Applications, Volume 2, 2: Assessment, Analysis, and Decision Making

Zawartość książki:

W jaki sposób pedagodzy mogą określić, czy interwencje przynoszą oczekiwane rezultaty, po wprowadzeniu ram reagowania na interwencję (RTI)? Niniejszy tom koncentruje się na komponencie "odpowiedzi" RTI, dostarczając kluczowej wiedzy i praktycznych technik oceny skuteczności praktyk RTI w klasach K-12. Autorzy pokazują, jak wybrać odpowiednie środki oceny, analizować dane dotyczące interwencji akademickich i behawioralnych oraz podejmować uzasadnione decyzje dotyczące grup, poszczególnych uczniów i kwalifikowalności do kształcenia specjalnego. Omówiono również strategie rozwoju zawodowego. Książka zawiera przydatne narzędzia do powielania, a jej duży format ułatwia kserowanie. Nabywcy otrzymują również dostęp do strony internetowej, z której mogą pobrać i wydrukować materiały do powielania.

Książka ta jest częścią serii Guilford Practical Interventions in the Schools, pod redakcją Sandry M. Chafouleas.

Zobacz także Aplikacje RTI, tom 1: Interwencje akademickie i behawioralne, które obejmują sposób wyboru odpowiednich interwencji i ich integralnego wdrażania.