Antologia badań nad uczeniem się w ramach usług i praktykami nauczania angażującego społeczność, VOL 3

Oryginalny tytuł:

Research Anthology on Service Learning and Community Engagement Teaching Practices, VOL 3

Zawartość książki:

Potrzeba bardziej empatycznych i skoncentrowanych na społeczności uczniów musi zacząć się od nauczycieli, ponieważ uczenie się przez służbę zaczęło zyskiwać na popularności na przestrzeni lat. Wdrażając aspekty usług i społeczności w klasie w młodym wieku, nauczyciele mają większą szansę wpłynąć na uczniów i stworzyć nowe pokolenie osób zorientowanych na usługi, które dbają o swoje społeczności.

Nauczyciele muszą posiadać niezbędne umiejętności i dostęp do aktualnych informacji, aby zapewnić uczniom wysokiej jakości programy nauczania w zakresie uczenia się przez służbę i zaangażowania społecznego. The Research Anthology on Service Learning and Community Engagement Teaching Practices zapewnia dogłębne badanie aktualnych trendów, najlepszych praktyk i wyzwań związanych z nauczaniem uczenia się przez służbę i zaangażowania społecznego.

Wykorzystując innowacyjne badania, przedstawia zmagania, ramy i zalecenia niezbędne nauczycielom do angażowania uczniów i zapewnienia im kompleksowej edukacji w zakresie uczenia się w służbie. Obejmując tematy takie jak planowanie lekcji, kształcenie nauczycieli i pokora kulturowa, jest to kluczowe odniesienie dla nauczycieli, administratorów, uniwersytetów, osób planujących lekcje, badaczy, naukowców i studentów.