Amerykańskie Stowarzyszenie Medyczne w sprawie nauczania rasizmu: Afrocentryczna pedagogika literacka w edukacji pielęgniarskiej i praktyce klinicznej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

The American Medical Association on the Case for Teaching Racism: Afrocentric Literary Pedagogy in Nursing Education and Clinical Practice

Zawartość książki:

Publiczny lincz George'a Floyda ponownie obnażył zgniłe podbrzusze Ameryki, co wraz z nieproporcjonalnym wpływem COVID-19 na społeczności Czarnych i Brązowych, globalnymi protestami Black Lives Matter oraz rasistowską, ksenofobiczną demagogią Donalda Trumpa, wskrzesiły stare debaty na temat rasizmu medycznego, relacji rasowych, ukrytych uprzedzeń, nacjonalizmu szczepionkowego / imperializmu szczepionkowego, nierówności strukturalnych, brutalności policji, wahań dotyczących szczepionek, nieetycznych eksperymentów na ludziach, dyplomacji szczepionkowej, immunitetu kwalifikowanego, teorii spiskowych i sprawiedliwości społecznej.

Następnie w 2020 roku Amerykańskie Stowarzyszenie Medyczne formalnie uznało rasizm za kryzys zdrowia publicznego, zdefiniowało rasizm jako społeczny czynnik determinujący zdrowie i przyjęło ideę szkół medycznych uczących studentów medycyny o rasizmie. Niestety, program nauczania pielęgniarstwa jest nieco milczący w tych kwestiach.

Dekolonizacja programu nauczania pielęgniarstwa, dawno spóźniona, jest zatem koniecznością. Niniejsza książka bada kwestię dekolonizacji programu nauczania pielęgniarstwa pod kątem teorii postkolonialnej, krytyki zachodniego kanonu literackiego, historii Ameryki, krytyki literackiej, literatury afrykańskiej, krytyki kulturowej, teorii afrocentrycznej, demokracji, literatury afroamerykańskiej i krytycznej teorii rasy.