Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Badanie rachunkowości ubezpieczeniowej jest zadaniem o ogromnym znaczeniu i wysokiej złożoności, a szkolnictwo wyższe uznaje nieadekwatność przedmiotu fakultatywnego III Rachunkowość ubezpieczeniowa do rozwoju procesu nauczania-uczenia się dla nauczycieli i studentów kierunku Rachunkowość i Finanse.
Wdrożenie alternatywy dydaktycznej rozwija wiedzę na temat rachunkowości ubezpieczeniowej w oparciu o treści rachunkowości ogólnej, ma utylitarny i aktywny charakter uczenia się, osiąga kulturę rachunkowości, nauczyciele mają materiał, który sprzyja dokładnej procedurze, oferując przewodnik do nauki i zeszyt ćwiczeń, który pozwala na większą solidność wiedzy i podniesienie jakości współczesnych zajęć przy jednoczesnym osiągnięciu rozwoju nauczania „.