Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Zorientowane tematycznie badanie dotyczy psychologicznej formy władzy rasistowskiej i potencjału transformacji.
Autorka przeprowadziła wywiady z osobami doświadczającymi rasizmu za pomocą skoncentrowanych na problemie wywiadów biograficznych. Analiza ilustruje, jak głęboko codzienne doświadczenia rasizmu ingerują w relacje z samym sobą i światem oraz w jak złożony sposób procesy formowania podmiotu stają się skuteczne.
Rzuca ona światło na odpowiedzialność środowiska społecznego w procesach edukacyjnych, które mogą albo podtrzymywać relacje dominacji i utrwalać dyskryminację, albo wzmacniać krytyczną sprawczość i opór. Dostarcza to ważnych impulsów dla pracy socjalnej, edukacji i psychologii.