Afroamerykanie i nauczanie domowe: Motywacje, możliwości i wyzwania

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za wnikliwą analizę edukacji domowej, zwłaszcza w odniesieniu do społeczności Afroamerykanów i polityki edukacyjnej. Czytelnicy doceniają jej dokładne badania i łatwą czytelność. Niektórzy wyrażają jednak pragnienie uzyskania aktualnych informacji, zwłaszcza dotyczących statystyk samobójstw wśród młodzieży, wskazując, że niektóre dane mogą być nieaktualne.

Dobrze zbadana, wnikliwa historia edukacji Afroamerykanów, oddaje głos rodzicom uczącym w domu, łatwa w czytaniu i przydatna w pracy akademickiej.

Niektóre informacje mogą być nieaktualne, szczególnie w odniesieniu do ostatnich statystyk dotyczących samobójstw wśród młodzieży, co sugeruje potrzebę zaktualizowania wersji.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

African Americans and Homeschooling: Motivations, Opportunities and Challenges

Zawartość książki:

Pomimo większego dostępu do formalnej edukacji, zarówno czarnoskórzy uczniowie znajdujący się w niekorzystnej sytuacji, jak i pochodzący z klasy średniej, nadal zmagają się z trudnościami w nauce, co powoduje, że coraz większa liczba czarnoskórych rodziców decyduje się na nauczanie domowe.

Książka ta jest dogłębną eksploracją motywacji stojących za decyzją czarnoskórych rodziców o kształceniu swoich dzieci w domu oraz strategii, które opracowali, aby pokonać potencjalne przeszkody. Powołując się na bieżące kwestie, takie jak kultura, religia i bezpieczeństwo, książka podważa powszechnie wyrażany pogląd, że czarnoskórzy rodzice i ich dzieci odeszli od formalnej edukacji, przyjmując nauczanie domowe jako konstruktywną strategię zapewniającą czarnym dzieciom cenne doświadczenie edukacyjne.