Studencki projekt badawczy z roku 2009 w obszarze tematycznym Dydaktyka - Germanistyka, ocena: 2,4, Uniwersytet Kraju Saary, język: niemiecki, streszczenie: Tematem opisanego tutaj eksperymentu dydaktycznego w języku niemieckim jest przysłówek w części gramatycznej.
Problem, który się z tym wiąże, polega na tym, aby uczynić ten bardzo teoretyczny i ciężki temat interesującym, stymulującym i motywującym dla uczniów. Poniższa analiza faktów opiera się na pracy "Deutsche Grammatik: Ein Handbuch fr den Auslnderunterricht" autorstwa Gerharda Helbiga i jest uzupełniona przez "Duden - Die Grammatik: Unentbehrlich fr richtiges Deutsch" opublikowaną przez Dudenverlag.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)
