Administracja i nadzór nad programami umiejętności czytania i pisania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Administration and Supervision of Literacy Programs

Zawartość książki:

Ta popularna książka odnosi się do odwiecznego dążenia liderów umiejętności czytania i pisania do przygotowania wszystkich uczniów do wymagań XXI wieku. To zaktualizowane szóste wydanie pomoże przyszłym i obecnym specjalistom w zakresie umiejętności czytania i pisania zrozumieć, jak organizować i nadzorować programy umiejętności czytania i pisania w kontekście aktualnych mandatów stanowych i federalnych. Koncentrując się na zapewnieniu instrukcji na wszystkich poziomach i dla różnych typów uczniów, książka analizuje konkretne elementy programu związane z wyborem materiałów, oceną nauczycieli, rozwojem zawodowym, oceną uczniów, pisaniem, technologią, oceną szkolną i okręgową oraz kontaktami z rodzicami i społecznością. Autorzy-eksperci dostarczają nowych spostrzeżeń na temat tego, co administratorzy i nauczyciele powinni wiedzieć i być w stanie zrobić, biorąc pod uwagę rozszerzoną definicję umiejętności czytania i pisania, odnowione zainteresowanie nauką czytania oraz głęboką troskę o zniwelowanie różnic w osiągnięciach, które stały się bardziej powszechne w całym kraju. Ten przyjazny dla użytkownika tekst zawiera przykłady, obserwacje, badania i konkretne wytyczne dotyczące ulepszania programów w odniesieniu do obecnych wymagań i przyszłych oczekiwań.

Cechy książki:

⬤ Najbardziej kompleksowe źródło informacji na temat nadzoru nad programami nauki czytania i pisania w wieku przedszkolnym.

⬤ Wskazówki, które pomogą specjalistom w zakresie umiejętności czytania i pisania sprostać dzisiejszym wymaganiom stawianym nauczycielom i uczniom.

⬤ Rozdziały napisane przez ekspertów z wieloletnim doświadczeniem w pracy z tematem w szkołach.

⬤ Przykłady z życia wzięte i winiety pokazują, jak teorie mogą być zastosowane w praktyce.

⬤ Refleksyjne pytania i zadania projektowe pomagają odnieść pomysły do wyjątkowej sytuacji czytelnika.

⬤ Połączenia między rozdziałami i wskazówki dotyczące przyszłych rozważań pomagają podsumować i zsyntetyzować informacje w całej książce.