Ocena:
Książka „Adaptable” autorstwa AJ Juliani jest powszechnie chwalona za wciągającą treść i praktyczne pomysły na ulepszenie praktyk edukacyjnych poprzez skupienie się na zdolności adaptacyjnej i uczeniu się skoncentrowanym na uczniu. Recenzenci chwalą jej znaczenie w obecnym krajobrazie edukacyjnym, zwłaszcza w świetle zmian spowodowanych pandemią. Książka jest uważana za niezbędną lekturę zarówno dla nauczycieli, rodziców, jak i specjalistów ds. nauczania, zapewniając konkretne strategie poprawy doświadczeń edukacyjnych.
Zalety:⬤ Wciągająca i łatwa w czytaniu.
⬤ Praktyczne i wykonalne kroki dla nauczycieli.
⬤ Koncentruje się na uczeniu się skoncentrowanym na uczniu i zdolności adaptacji.
⬤ Oferuje świeże spojrzenie na potrzeby i wyzwania edukacji.
⬤ Zawiera spostrzeżenia odpowiednie dla różnych interesariuszy w edukacji, w tym nauczycieli, rodziców i specjalistów ds. nauczania.
Niektórzy recenzenci nie wymienili konkretnych negatywów, ale może istnieć domniemana potrzeba szerszego uznania odbiorców, ponieważ nie wszyscy potencjalni czytelnicy mogą postrzegać zdolność adaptacji jako priorytet. Ponadto potencjalnym minusem może być to, że niektórzy mogą uznać pomysły za trudne do wdrożenia bez odpowiedniego wsparcia.
(na podstawie 29 opinii czytelników)
Adaptable: How to Create an Adaptable Curriculum and Flexible Learning Experiences That Work in Any Environment
Edukacja naszych uczniów to ciężka praca. Tak było przed pandemią, a teraz, wkraczając w świat po pandemii COVID-19, nadal stanowi wyzwanie dla nas wszystkich (nauczycieli, trenerów, administratorów i rodziców). W trakcie przechodzenia od nauczania osobistego do nauki zdalnej, a następnie do podejścia hybrydowego, dostrzegliśmy potrzebę adaptowalnego i elastycznego programu nauczania i instrukcji.
Niniejsza książka ma na celu wykorzystanie tego, co nauczyciele robią już od lat: dostosowanie instrukcji do potrzeb uczniów.
Ponieważ wkraczamy w erę uczenia się, która będzie nadal odbywać się w różnych środowiskach, Adaptable zapewnia ramy do tworzenia programu nauczania, który działa w naszym świecie po COVID i doświadczeniach edukacyjnych, które angażują i wzmacniają naszych uczniów niezależnie od tego, gdzie się uczą.