Acting Right: Budowanie współpracującej, kreatywnej społeczności klasowej poprzez dramę

Opinie czytelników

Książka „Acting Right” autorstwa Seana Layne'a jest wysoko ceniona za innowacyjne podejście do zarządzania klasą, integrujące dramę i sztukę z edukacją behawioralną. Nauczyciele zgłaszają znaczną poprawę zaangażowania uczniów, samoregulacji i ogólnej dynamiki w klasie. Książka zawiera praktyczne strategie, scenariusze i dokładne wyjaśnienia, które pomagają nauczycielom w nauczaniu pozytywnych zachowań jako umiejętności.

⬤ Zawiera skuteczne strategie zarządzania klasą.
⬤ Zwiększa zaangażowanie i samoregulację uczniów.
⬤ Zawiera praktyczne scenariusze i pytania do refleksji.
⬤ Zachęca do uczenia zachowania jako umiejętności, a nie tylko zarządzania wybuchami.
⬤ Integruje sztukę, czyniąc naukę bardziej interaktywną.
⬤ Poparte pozytywnymi opiniami i udanym wdrożeniem w różnych klasach.

⬤ Niektórzy nauczyciele nie wdrożyli jeszcze tych strategii, co ogranicza natychmiastowe referencje.
⬤ Mniejszość może uznać integrację sztuki za nieznaną lub trudną do zaadaptowania.
⬤ Wymaga zaangażowania w techniki nauczania opisane przez autora, co może wymagać dodatkowego wysiłku od niektórych nauczycieli.

(na podstawie 113 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Acting Right: Building a Cooperative, Collaborative, Creative Classroom Community Through Drama

Zawartość książki:

Acting Right to wiodąca praca na temat wykorzystania dramy do nauczania zachowania. To podejście krok po kroku integruje angażujące aspekty dramy ze skutecznymi elementami zarządzania klasą, aby umożliwić uczniom przejęcie odpowiedzialności za własne zachowanie.

Stosowane w klasach w całym kraju, strategie te pomagają stworzyć umiejętności behawioralne niezbędne uczniom do koncentracji, współpracy, współpracy i ustanowienia poczucia spokoju, skupienia i równowagi w klasie. Sean Layne jest założycielem Focus 5, Inc., firmy konsultingowej zajmującej się edukacją artystyczną, zapewniającej profesjonalne możliwości uczenia się szkołom, okręgom szkolnym, centrom sztuk performatywnych, organizacjom artystycznym i muzeom w całym kraju. Sean pracuje w dziedzinie integracji sztuki od 30 lat.

Jest krajowym artystą-nauczycielem w The John F. Kennedy Center for Performing Arts w Waszyngtonie.

Projektuje seminaria szkoleniowe z zakresu integracji sztuki dla artystów-nauczycieli dla Centrum Kennedy'ego, a także jest kierownikiem kursu i trenerem sztuki w ich programie Changing Education Through the Arts. Przez ponad dekadę Sean był zawodowym aktorem, a także głównym artystą w programie wczesnego nauczania przez sztukę Wolf Trap Institute.