Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka podkreśla znaczenie łączenia się dzieci z naturą, zwłaszcza w erze cyfrowej, w której spada liczba zabaw na świeżym powietrzu. Omawia negatywne skutki tego odłączenia, takie jak różne problemy ze zdrowiem psychicznym, i jest uważana za niezbędną lekturę dla rodziców, nauczycieli i badaczy.
Zalety:Książka jest opisywana jako interesująca, niezbędna dla rodzin i nauczycieli oraz dostarcza wnikliwych badań na temat relacji między dziećmi a naturą. Wielu czytelników uznało ją za piękną i prowokującą do myślenia pracę, która zachęca do refleksji i podkreśla jej znaczenie w edukacji. Jest uważana za dobre źródło informacji dla osób pracujących we wczesnej edukacji.
Wady:Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że książka jest gęsta i techniczna, co czasami utrudnia nawigację. Kilku wspomniało, że jest ona bardziej akademicka niż praktyczna, co prowadzi do powolnego czytania. Dodatkowo, pojawiły się wzmianki o fizycznych wadach w stanie książki po jej otrzymaniu.
(na podstawie 47 opinii czytelników)
Zawartość książki:
Ta książka przedstawia kompleksową syntezę badań i historii z całego świata, które łączą obecność natury w życiu dzieci z ich fizycznym, emocjonalnym, społecznym i akademickim dobrostanem.
W tej książce Richard Louv po raz pierwszy ukuł termin Nature Deficit Disorder i tym samym wzbudził zainteresowanie społeczności międzynarodowej bardzo aktualną kwestią: negatywnym wpływem braku natury w życiu dzieci, zwłaszcza tych żyjących w kontekście miejskim. Książka oferuje praktyczne i proste sposoby na przywrócenie więzi między dziećmi a naturą.
Książka ta stała się katalizatorem wielkiego ruchu w Stanach Zjednoczonych, który szybko dotarł do innych krajów z dwiema podstawowymi ideami: Dziecko w naturze jest gatunkiem zagrożonym; Zdrowie dziecka i zdrowie planety są nierozłączne.
