Celem tego badania było zrozumienie wyboru kariery przy użyciu techniki Focusing z młodzieżą w pierwszej trzeciej klasie szkoły średniej.
Stwierdzono, że dorastanie jest okresem wielu zmian bio-psycho-społecznych, początkiem dojrzewania osobowości człowieka i jego kontaktu ze światem. Na początku trzeciej klasy szkoły średniej rodzice zaczynają stawiać wymagania dotyczące wyboru kariery przez nastolatka, niezależnie od tego, czy jest to marzenie o zrobieniu kursu, ale nie stać go na to, czy nawet kontynuowanie rodzinnej spuścizny.
Ten moment może być bardzo trudny dla nastolatka, ponieważ dokonuje on wyboru i rezygnuje z innych możliwości, które mógł mieć. Aby lepiej zrozumieć to badanie, wykorzystaliśmy koncepcje zaproponowane przez Genlina w odniesieniu do Focusing, które jest narzędziem ułatwiającym kontakt z wewnętrznymi kwestiami jednostki.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)