99 wskazówek dotyczących tworzenia prostych i trwałych filmów edukacyjnych: Przewodnik dla nauczycieli online i odwróconych klas

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia filmów instruktażowych do nauczania online, oferując kompleksowe strategie, które mogą zwiększyć zaangażowanie uczniów i doświadczenia edukacyjne. Wielu recenzentów docenia jej praktyczne wskazówki i aktualne porady, zwłaszcza w świetle niedawnego przejścia na edukację online. Kilku czytelników uznało jednak, że książka jest zbyt skoncentrowana na perspektywie biznesowej, a nie pedagogicznej.

⬤ Praktyczne i praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia filmów.
⬤ Kompleksowe omówienie produkcji wideo i integracji pedagogiki.
⬤ Przyjazna dla użytkownika struktura dla łatwego odniesienia.
⬤ Skupienie się na tworzeniu więzi i wspólnym człowieczeństwie z uczniami.
⬤ Zawiera kody QR dla dodatkowych przykładów wideo.
⬤ Odpowiedni zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli.
⬤ Przydatna w zmniejszaniu wypalenia zawodowego wykładowców i maksymalizowaniu efektywności nauczania.

⬤ Niektórzy czytelnicy uznali ją za zbyt zorientowaną na biznes i nie skupiającą się na pedagogice.
⬤ Nie nadaje się dla osób już dobrze zaznajomionych z projektowaniem instrukcji, które szukają zaawansowanego materiału.
⬤ Kilku czytelników uznało, że nie jest on dostosowany do ich konkretnych potrzeb lub kontekstu nauczania.

(na podstawie 16 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

99 Tips for Creating Simple and Sustainable Educational Videos: A Guide for Online Teachers and Flipped Classes

Zawartość książki:

Badania są jasne: nauka online działa najlepiej, gdy wykładowcy budują regularne, pozytywne i interaktywne relacje z uczniami. Strategią, która pomaga budować takie relacje, jest wykorzystanie materiałów wideo. Satysfakcja studentów i poziom zaangażowania w kurs wzrastają również dzięki wykorzystaniu filmów generowanych przez instruktorów - co jest tematem tej książki.

Zaczynając od nakreślenia różnych rodzajów filmów, które można tworzyć, oraz tego, co badania mówią o ich skuteczności, Karen Costa wyjaśnia, w jaki sposób można je zaprojektować, aby wzmocnić naukę, dostosować się do wyników kursu i promować je, a także zaoszczędzić czas na kursach. Następnie opisuje, jak tworzyć udane filmy za pomocą powszechnie dostępnych technologii, takich jak smartfon, i bez większych inwestycji czasu, demonstrując proste kroki, które podjęła, aby rozwinąć swój bank filmów i zbudować pewność siebie, aby dostarczać krótkie, proste pomoce naukowe, które są skuteczne i osobiste.

Osadzone w tekście kody QR umożliwiają przeglądanie przykładowych filmów i screencastów, które ożywiają porady zawarte w książce podczas czytania.

Jeśli chciałeś włączyć filmy do swojego nauczania, ale nie miałeś czasu lub pewności siebie, ta książka pomoże ci opracować prosty i zrównoważony proces tworzenia filmów, wspierający zarówno twój sukces, jak i sukces twoich uczniów.