99 Więcej pomysłów i ćwiczeń do nauczania osób uczących się języka angielskiego za pomocą modelu SIOP

Opinie czytelników

Książka jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli przeszkolonych w zakresie modelu SIOP, oferując bogactwo pomysłów i działań, które usprawniają nauczanie w klasach dla osób uczących się języka angielskiego (ELL). Jest chwalona za przejrzystość i praktyczność, choć niektórzy użytkownicy zalecają wcześniejszą znajomość SIOP w celu jak najlepszego wykorzystania. Istnieją mieszane doświadczenia z edycją Kindle, co sugeruje, że może ona nie zawierać wszystkich informacji znalezionych w wersji papierowej.

⬤ Dobrze napisana i pełna praktycznych pomysłów
⬤ doskonałe odniesienie do wdrażania SIOP
⬤ łatwa w czytaniu i możliwa do dostosowania do różnych klas
⬤ zawiera przykładowe plany lekcji
⬤ dobry stan w momencie dostawy.

⬤ Najlepiej używać z wcześniejszym szkoleniem SIOP
⬤ Wydanie Kindle nie zawiera niektórych treści z wersji papierowej
⬤ Problemy z dostępem do książki na różnych urządzeniach.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

99 More Ideas and Activities for Teaching English Learners with the SIOP Model

Zawartość książki:

Model SIOP (R) okazał się jedną z najskuteczniejszych metod nauczania osób uczących się języka angielskiego. Teraz nauczanie za pomocą SIOP jest jeszcze łatwiejsze dzięki drugiemu tomowi 99 MORE Ideas and Activities for Teaching English Learners with the SIOP (R) Modelu Vogta, Echevarrii i Washama.

Oferując zupełnie nowe, gotowe do użycia w klasie ćwiczenia, to niezastąpione źródło powraca do SIOP (R) i pokazuje, jak używać go każdego dnia w klasie. Niezależnie od tego, czy szukasz ćwiczeń, które budują słownictwo, utrzymują wysokie zaangażowanie uczniów, czy też wyjaśniają koncepcje treści, te sprawdzone przez nauczycieli strategie są zgodne z zasadami SIOP (R) i wzmacniają najlepsze praktyki.

Rozdziały są zorganizowane wokół ośmiu komponentów i trzydziestu cech SIOP (R), dzięki czemu nauczyciele dowiadują się nie tylko, jakie działania wypróbować, ale także dlaczego działają. Dzięki podwójnemu naciskowi na wdrożenie i zrozumienie, ten niezbędny zasób pomaga stworzyć klasę, w której uczniowie robią postępy zarówno pod względem akademickim, jak i znajomości języka angielskiego.