5 fundamentów sukcesu nastolatków: Jak pobudzić nastolatka do samodzielności i sukcesów akademickich?

Ocena:   (5,0 na 5)

5 fundamentów sukcesu nastolatków: Jak pobudzić nastolatka do samodzielności i sukcesów akademickich? (J. Luciano Mark)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The 5 Foundations of Successful Teens: How to Ignite Your Underperforming Teen's Self-Reliance and Academic Success

Zawartość książki:

Martwisz się, że oceny Twojego dziecka nie odzwierciedlają jego potencjału? Martwisz się, że popadło w autodestrukcyjne wzorce, które mogą wpłynąć na resztę jego życia? Badania wielokrotnie wykazały, że alarmujący odsetek uczniów osiąga wyniki poniżej swoich możliwości akademickich.

Ale dzięki cierpliwości możesz pomóc swojemu niezmotywowanemu nastolatkowi stawić czoła wyzwaniom i odnieść sukces! Dr Mark J. Luciano dostarcza spostrzeżeń z własnej praktyki terapii rodzinnej i najnowszych badań, aby pomóc nastolatkowi odkryć nową odwagę i niezależność.

Pomagając nastolatkowi w budowaniu pewności siebie, niezależności, inicjatywy, tożsamości i zaufania, możesz zaszczepić w nim chęć podejmowania ryzyka i osiągania celów, kładąc podwaliny pod sukces na resztę życia.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781641700375
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

5 fundamentów sukcesu nastolatków: Jak pobudzić nastolatka do samodzielności i sukcesów...
Martwisz się, że oceny Twojego dziecka nie odzwierciedlają...
5 fundamentów sukcesu nastolatków: Jak pobudzić nastolatka do samodzielności i sukcesów akademickich? - The 5 Foundations of Successful Teens: How to Ignite Your Underperforming Teen's Self-Reliance and Academic Success

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)