Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
33 Ways to Help with Spelling: Supporting Children who Struggle with Basic Skills
33 Ways to Help with Spelling wyposaża nauczycieli i asystentów nauczycieli w szeroki zakres praktycznych zasobów, aby pomóc dzieciom, które mają trudności z nauką podstawowych umiejętności ortograficznych.
Oferując szereg ćwiczeń i gier, które angażują dzieci i zachęcają do motywacji w klasie, ten niezbędny towarzysz klasy zapewnia gotowy do użycia materiał, który nie wymaga długich przygotowań. Ćwiczenia obejmują mnemotechniki słuchowe i wzrokowe, fonetykę i zadania dotykowe.
Te praktyczne i zabawne pomysły obejmują różne style uczenia się, wykorzystując techniki kinestetyczne i słuchowe, które kładą nacisk na "gry", a nie "pracę". Ćwiczenia te są szczególnie odpowiednie dla asystentów nauczycieli pracujących z pojedynczymi osobami lub małymi grupami. Książka prowadzi krok po kroku przez praktyczne działania, które
⬤ zapewniają dzieciom motywację i radość z nauki.
⬤ nie wymagają od dorosłych rozległej wiedzy ani doświadczenia.
⬤ są prowadzone przez dorosłego, więc dzieci nie mają możliwości powtarzania błędów.
⬤ są pogrupowane według różnych podstawowych umiejętności, dzięki czemu nauczyciele mogą wybrać aktywność najlepiej dostosowaną do potrzeb dziecka.
⬤ mają jasne, zwięzłe i pedagogicznie uzasadnione powody aktywności.
⬤ Zawiera ćwiczenia rozszerzające, które stanowią wyzwanie dla uczniów.
Skierowana głównie do uczniów szkół podstawowych, nauczyciele szkół średnich również uznają tę książkę za nieocenioną do wykorzystania w pracy z uczniami, którzy pozostają w tyle. Seria ta ułatwia prowadzenie zajęć integracyjnych i stanowi źródło przydatnych pomysłów i materiałów, które można wykorzystać bez konieczności wertowania rozdziałów poświęconych teorii i badaniom.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)