12 zasad uczenia się mózgu/umysłu w działaniu: Nauczanie dla rozwoju myślenia wyższego rzędu i funkcji wykonawczych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 22 głosach.

Oryginalny tytuł:

12 Brain/Mind Learning Principles in Action: Teach for the Development of Higher-Order Thinking and Executive Function

Zawartość książki:

Podnieś poprzeczkę dzięki temu, co najlepsze na temat tego, jak uczy się mózg/umysł Umiejętności wyższego rzędu, takie jak krytyczne myślenie, planowanie, podejmowanie decyzji i wytrwałość, są kluczem do sukcesu dzisiejszych uczniów.

W pełni zaktualizowany, aby odpowiedzieć na Common Core i inne aktualne zmiany, ten niezbędny przewodnik buduje pomost od badań nad mózgiem do praktyki w klasie. Zaktualizowane trzecie wydanie oferuje więcej strategii głębokiego angażowania uczniów i budowania podstawowych umiejętności uczenia się Wskazówki dotyczące rozwoju zawodowego opartego na rówieśnikach poprzez procesowe koła uczenia się Refleksyjne pytania i listy kontrolne do oceny postępów Zaktualizowane przykłady z życia Pomost między badaniami a praktyką dzięki tym innowacyjnym strategiom tworzenia środowiska szkolnego, w którym uczniowie i nauczyciele uczą się i rozwijają.