Academic performance of African students in Taiwan
Celem niniejszego badania jest zidentyfikowanie problemów adaptacyjnych, z jakimi borykają się afrykańscy studenci na Tajwanie oraz zbadanie kluczowych czynników, które mogą prowadzić do poprawy wyników w nauce afrykańskich studentów na Tajwanie. W celu zidentyfikowania problemów adaptacyjnych i zbadania czynników wpływających na efektywność adaptacji przyjęto ilościowe podejście badawcze.
W tym celu przeprowadzono badanie ankietowe na próbie wybranych afrykańskich studentów, którzy obecnie poszukują wyższego wykształcenia na Tajwanie. Zebrane dane zostały przeanalizowane przy użyciu programu SPSS.
W celu uzupełnienia analizy zastosowano również ustrukturyzowany wywiad. Ustalenia oparto na wynikach analizy opisowej problemów związanych z dostosowaniem i analizie regresji wielokrotnej czynników prowadzących do skuteczności dostosowania w wynikach akademickich.